股市羊群行为研究[任务书+文献综述+开题报告+毕业论文]

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1、2009金融专业毕业论文毕业设计(论文)任务书课题名称股市羊群行为研究指导教师学院商学院专业金融学班级学生姓名学号开题日期2010年11月22日一、主要任务与目标：（一）主要任务按照学校和南湖学院的统一要求，完成文献综述、开题报告、外文翻译、毕业论文及其他与毕业论文相关的任务。（二）主要目标通过毕业论文的撰写，使学生能运用所学专业理论知识，进行调查研究、搜集资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。从（我国）股市投资者行为模式入手，运用行为金融学或金融心理学相关理论，阐明羊群行为的基本特征、产生的原因及后果，提

2、出投资者树立正确投资理念的策略。为投资者成为理性投资人提供参考。二、主要内容与基本要求：（一）主要内容行为金融学理论综述；股市羊群行为特征；羊群行为产生的原因及后果；投资理性。（二）基本要求毕业论文必须观点明确、论证有据、结构完整、条理清楚，并能切实反映学生具有从事科研工作的能力。毕业论文应包括题目、中英文摘要、中英文关键词、正文、参考资料(详细注明出处和版本)等，字数要求8000字。具体要求见《毕业论文（设计）手册》（2007XV2009金融专业毕业论文版）。毕业论文须由学生个人独立撰写完成。论文要求紧扣题目，

3、搜集资料充分，能综合运用有关基础理论知识，对具体问题进行全面深入的分析和研究，提出一定的个人见解，有一定的创新之处，所提建议对实际工作改进有参考价值，能独立查阅并正确引用中外文有关文献。要求文字通顺简练，条理层次清晰，思路清楚，书写整齐，图表准确等。三、计划进度：2010年11月下旬确定选题，检索文献，下达任务书；2011年1月上旬完成文献综述、开题报告和外文翻译等；2011年3月上交论文初稿；2011年4月论文修改和完善；2011年5月中旬论文定稿，评审2011年5月下旬--6月上旬毕业论文(设计)答辩四、主要

4、参考文献：[1]刘力，张峥，熊德华，张圣平.行为金融学与心理学[J].心理科学进展，2003，（03）：249-255[2]李心丹.行为金融学-理论与中国的证据[M]上海：上海三联书店.2003[3]饶育蕾，刘达锋，行为金融学[M]上海：上海财经大学出版社.2003[4]史永东.资本市场中的投机泡沫、羊群行为的投资心理[D].东北财经大学博士论文，2003[5]饶育蕾，张轮.行为金融学[M](第二版)，复旦大学出版社，2009[6]苏同华.行为金融学教程.中国金融出版社[M],2006[7]苏艳丽、庄新田.中国证

5、券投资基金羊群行为和正反馈行为研究[J].东北大学学报（自然科学版），2008（03）XV2009金融专业毕业论文文献综述题　　目：股市羊群行为研究　　一、引言中国股票市场从1991年成立至今只有短短的二十年时间，市场还不完善，然后即使处在一个较为完善的市场体系中，投资者的相互摸仿仍将非常普遍，这一系列的行为都可以被称作为羊群行为，即“能够导致所有投资者系统错误的行为一致”。这种羊群行为不仅导致了巨大股价泡沫，使市场运行效率受损，而且使得市场系统风险增大，股市变得极其脆弱。鉴于羊群行为在金融市场如此普遍并影响巨大

6、，国内外许多文献对其进行了理论和实证研究。二、主体（一）行为金融学相关研究羊群行为是行为金融学研究的一个主要的方面，首先我们就先从行为金融学开始简单的作一个介绍。1．行为金融学的产生与发展（1）行为金融学的基础:基于实验和心理研究的经济学1902年法国心理学家Tarde出版了《经济心理学》一书，书中强调了经济现象的主观方面，并提出了主观价值论和心理预期的观点，标志着经济心理学的诞生。1942年Reynaud在其著作《政治经济学和实验经济学》中提出，人的行为并不是严格合乎逻辑的，而往往存在非理性因素；被誉为美国经济

7、心理学之父的Katona则在20世纪五六十年代，通过对消费者心理的研究后指出，消费者动机、倾向和期望是影响周期性经济变动的重要因素，并提出消费感情指标(CSI)这一心理预期指标；此外，Dichter、户川行男分别对人类行为的非理性和商品购买行为的动机进行了研究。然而直到20世纪80年代，经济心理学的研究并未引起人们的广泛关注，仅有少量研究成果面世。而且综合来看，这段时期的研究主要集中在对消费心理的研究上，理性心理的观念仍在整个经济界占据着主导地位。（2）行为金融学的发展XV2009金融专业毕业论文①萌芽阶段19世

8、纪GustaveLeBon的TheCrowd和CharlesMackay的ExtraordinaryPopularDelusionandtheMadnessofCrowds在投资市场群体行为的研究中做出了开创性的贡献，也被今天的学者奉为经典之作；凯恩斯基于心理预期提出的股市“选美竞赛”理论和基于投资者“动物精神”而产生的股市“乐队效应”，也是行为金融学萌芽的标志；现代意义