泛在学习下移动协同编辑技术的研究与应用

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1、代号10701学号1020121169分类号TP393密级公开题（中、英文）目泛在学习下移动协同编辑技术的研究与应用ResearchandApplicationofMobileCollaborativeEditingTechniqueinUbiquitousLearning作者姓名陈熙指导教师姓名、职务丁振国教授学科门类工学学科、专业计算机系统结构提交论文日期二○一三年一月创新性声明西安电子科技大学学位论文独创性（或创新性）声明秉承学校严谨的学风和优良的科学道德，本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究

2、工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果；也不包含为获得西安电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切的法律责任。本人签名：日期：西安电子科技大学关于论文使用授权的说明本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属西安电子科技大学。学校有

3、权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。同时本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律署名单位为西安电子科技大学。本人签名：导师签名：日期：日期：摘要摘要随着无线通信和泛在网络的飞速发展，泛在学习作为一种新型的学习理论体系正在逐渐流行起来。协作性是泛在学习的重要特点，它强调学习过程中的相互配合、相互促进，或者根据学习任务的性质分工合作。因此，基于泛在学习的在线培训平台需要提供给学习者一个在线协作编辑的环境，使得学习者可以

4、共同协作完成任务，促进知识的共享。本文首先介绍了移动协同编辑系统的概念、分类、特性、体系结构及其相关的理论与技术，并列举了一些典型的移动协同工作系统。接着对协同编辑中的并发控制方法进行了深入研究，在对几种常见的并发控制方法进行了分析和比较的基础上，扩展了GOTO操作转换算法，使其能够提供对字符串类型操作转换的支持。紧接着根据移动终端的特点，提出了移动协同编辑系统的一个切实可行的设计方案，然后对其关键模块的技术实现进行了详细论述。最后将本方案应用于“基于泛在学习的在线培训平台”项目中，并通过一个实例分析了方案的可行

5、性与正确性。关键字：泛在学习移动协同编辑并发控制AbstractAbstractAlongwiththerapiddevelopmentofthewirelesscommunicationtechnologyandtheubiquitousnetwork,ubiquitouslearningisgaininginpopularity.Oneofthemostimportantcharacteristicsofubiquitouslearningiscollaborative,itstressedthatinthe

6、processoflearninglearnerscancooperatewitheachother.Soanonlinecollaborativeeditingenvironmentshouldbeprovidedintheonlinetrainingplatform.Accordingtothecharacteristicsofmobileterminal,afeasibledesignformobilecooperativeeditingsystemisdescribedinthispaper.Thispa

7、peralsodealswiththetechnicalrealizationofsomekeymodulesofthissystem,suchascommunicationmodule,concurrencycontrolmodule,collaborativeperceptionmodule,versionmanagementmoduleandsoon.Intheconcurrencycontrolmodule,anextensionmethodofGOTOoperationtransformalgorith

8、misproposedtomakeitsupporttheoperationtransformforstringtype.Finally,thesolutionisimplementedbasedontheAndroidoperatingsystem,andisappliedtotheonlinetrainingplatformbasedontheubiquitousle