1课3练六三制语文s版四年级上册第五单元第17课《小草之歌》

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1、17　小草之歌课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定基础。1.拼音小关卡。用“”画出下列字的正确读音。渺（miáomiǎo）惭（cánchán）愧（kuìkuì）奉（fèngfèn）2.读句子，看拼音，写字词。（1）小草和同bāo（）一起suŏ（）住沙qiū（）的手脚，不让它到处乱跑。（2）小草fèngxiàn（）绿色，把祖国dǎbàn（）得更俏更jiāo（）。3.课文早知道。用文中的诗句回答问题。（1）《小草之歌》描写了小草的特点，一，二，三。（2）诗赞美小草无私奉献精神，一是，二是，三是。课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。4.反义老对手。在课文中找出下列词语的反义词写下

2、来。伟大——(　　　)　　索取——(　　　)　　茂盛——(　　　)稳定——(　　　)　　稀疏——(　　　)　　赞美——(　　　)5.成语游乐园。读句子，把画“____”的部分换成成语写在括号里。(1)我做的这点好事小得不值得一提。(　　　　　)(2)哥哥到边疆当兵去了，我们彼此相隔极远，难以见上一面。(　　　　　)6.句子训练营。读诗句，完成练习。有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。（1）把画线部分改为“把”字句：（2）这句话用了的修辞，让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。7.精彩赏析阁。阅读课文片段，按要求答题。我是一株小草，不要担心冬天我会面容枯

3、槁；当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角……（1）“枯槁”的意思是，近义词是。（2）读了这句诗会不由自主地让你想到白居易吟咏小草的诗：，。“当春风吹遍辽阔的大地，我又会绿遍天涯海角”让你体会到了。课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。8.积累展示台。查找歌曲《小草》，把歌词工整美观地抄写下来。______________________________________________________________9.自己画一幅小草图，再写上几句赞美小草的话。10.快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。成熟——一枚果的自述赵丽宏我是从花蕊中起航的。我最初的心思

4、被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖，他一下子钻进我生命的最深层，对我说：“用美丽捍卫美丽，只能保住半个美丽；用成熟捍卫美丽，才能保住整个美丽。”于是，我毫不惋惜地把一份殷(　　)红投入泥土中，用裸露的身躯去承受风的肆虐、雨的狂暴，失去生命美丽的枯枝孤零零地站在那儿，我开始怀疑自己是否真的要成为春的祭品了。失去花蕊的我没有气馁(　　)，生命的绿色告诉我：青春只是美丽的一瞬，成熟才是美丽的延续。我终于坚强地挺直了腰，从花蕊中脱离出来，将自己的成熟投入到大自然之中，尽(　　)情地享受大自然给予我的美的气息。生命的绿意是这样赢得的。我不强求花朵长久的娇艳，只想拥有成熟的内质

5、的美丽；不强求富足，只求亦歌亦舞的饱满情怀；不强求招蜂引蝶的浮华，只想珍惜淡漠中的每一个平淡的日子，珍惜自己小小的收获；纵然是亦风亦雨的阴晦(　　)之夕，我也不能辜负已有的心愿，因为前面等待我的是夏末收获的辉煌！秋天，我没有彻底地将生命装入囊中，(　　　)你还想读到我精彩童话的诗篇，(　　　)请把我坚硬的内核埋进土里，下一个春天将是一个新的起点，在那里，将进行我更加美好的生命旅程。(1)给文中加点的字注音。(2)在括号里填上合适的词语。(　　　)的生命旅程　(　　　)的心愿(　　　)的气息　(　　　)的收获(3)在括号里填上合适的关联词语。(4)文中的“我”经历了生命

6、中哪几个历程？_________________________________________________________________(5)“我”在生命的历程中追求的是什么？_________________________________________________________________参考答案与提示17小草之歌3.（1）大千世界，我很渺小我的地位微不足道我向大自然的索取很少很少（2）大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮沙丘被我锁住了手脚把祖国山河打扮得更俏更娇5.(1)微不足道(2)天涯海角7.(2)野火烧不尽春风吹又生小草顽强旺盛的生命力和作为一

7、棵小草的光荣和自豪10.(3)如果……就……(4)经历开花，结出果实，变成种子三个历程。(5)追求的是永恒的美丽。