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时间:2019-05-22
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1、高一语文9月份月考语文试题宋红蕊张灵艳注意:选择题1—13题对应涂卡1—13,18—22题对应涂卡14—18.课内基础部分(每小题2分,共20分)1.下列词语书写全正确的一项是()A.沉淀清荇峥嵘岁月变本加厉B.笙萧斑斓不可遏制鱼翔浅底C.颓圮忸怩轻歌曼舞中流砥柱D.陷井扭扣沧桑巨变金碧辉煌2.下列句子,加点词解释错误的一项是()A.且贰于楚也(有二心)以乱易整,不武(替代)B.焉用亡郑以陪邻(陪:增加)因人之力而敝之(损害)C.共其乏困(供:供给)朝济而夕设版焉(济:渡河)D.夫晋,何厌之有(厌:厌烦)微夫人之力不及此(微:略微)3.下列加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是(
2、)A.微夫人之力不及此B.行李之往来,共其乏困C.舍郑以为东道主D.亦去之4.下列句子中,与“若舍郑以为东道主”的“以为”用法相同的一组是()①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈,……以为妙绝④愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之⑤医之好治不病以为功A.①③B.②④C.③⑤ D.②⑤5下.列各句中没有通假字的一项是()A.晋军函陵,秦军氾南B.秦伯说,与郑人盟C.失其所与,不知D.行李之往来,共其乏困6、下面对各句句式特点解说不正确的一项是()A、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)B、是寡人之过也。(判断句)C、夫晋,何厌之有?(宾语前置)D、以乱易
3、正,不武。(被动句)7、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是()A.若不阙秦,将焉取之B.越国以鄙远C.若亡郑而有益于君D.既东封郑8、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是()例句:臣之壮也,犹不如人。A、公从之。B、辍耕之垄上C、夫晋,何厌之有。D、行李之往来,共其乏困。99.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是()A.共其乏困,君亦无所害B.既东封郑,又欲肆其西封C.君知其难也D.失其所与,不知10.下列词语书写正确的是()A.愁怅浮澡奇葩激浊扬清B.凄婉漫溯枯槁绿草如茵C.糯米悲恸寥阔遒劲有力D.凌侮祖咒瓦扉揠苗助长阅读下面的文言文,完成11-
4、13小题。(每题3分,共9分)萧燧字照邻,临江军人。燧生而颖异,幼能属文。绍兴十八年,擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国,其亲党密告燧,秋试必主文①漕台,燧诘其故,曰:“丞相有子就举,欲以属公。”燧怒曰:“初仕敢欺心耶!”桧怀之,既而被檄秀州,至则员溢,就院易一员往漕闱,秦熺果中前列。孝宗初,除诸王宫大小学教授。轮对,论“官当择人,不当为人择官。”上喜,制《用人论》赐大臣。淳熙二年,进起居郎。先是,察官阙,朝论多属燧,以未历县,遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外,有所依凭,无善状,燧皆奏罢之。时复议进取,上以问燧,对曰:“今贤否杂糅,风俗浇浮,兵
5、未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康,萌骄心,非臣所知。”上曰:“忠言也。”因劝上正纪纲,容直言;亲君子,远小人;近习有劳可赏以禄,不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮,始至,官镪②不满三千,燧俭以足用。二年之间,以其羡补积逋,诸邑皆宽。上方靳职名,非功不予,诏燧治郡有劳,除敷文阁待制,移知婺州。父老遮道,几不得行,送出境者以千数。婺与严邻,人熟知条教,不劳而治。岁旱,浙西常平司请移粟于严,燧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?”为请诸朝,发太仓米振之。八年,召还,言:“江、浙再岁水旱,愿下诏求言,仍令诸司通融郡县财赋,毋但督迫。”十年,上言广西诸郡民身丁钱之弊
6、。事多施行。庆典霈泽,丁钱减半,亦自燧发之。绍熙四年卒,年七十七。(节选自《宋史·萧燧传》)[注]:①主文:主持考试。②镪:成串的钱11.对下面句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分)A.丞相有子就举,欲以属公 属:托付B.桧怀之,既而被檄秀州 怀:衔恨C.就院易一员往漕闱 易:更换D.察官阙,朝论多属燧 阙:失职12.以下各组句子中,全都表明萧燧恪尽职守的一组是(3分)①燧怒曰:“初仕敢欺心耶!” ②论“官当择人,不当为人择官。”③有所依凭,无善状
7、,燧皆奏罢之 ④若恃小康,萌骄心,非臣所知⑤官镪不满三千,燧俭以足用 ⑥为请诸朝,发太仓米振之A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥913.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是(3分)A.萧燧天分很高,为官不畏权贵。他自幼能文,进士及弟后进入仕途;其时秦桧当权,与其亲党密告萧,要他主持秋试录用其子秦熺,遭到萧的拒绝。B.萧燧刚直敢言,所奏切中时弊。皇上向他征询意见,他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信有功可赏赐财物却不
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