高三二模后快速提升理综

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1、高三二模后快速提升理综物理　　备考策略一：对照《考试说明》复习　　二轮复习要加强对基础知识的理解。以《考试说明》所包含的知识点为中心，逐一对照，对物理概念规律的含义、条件、表达形式进行准确识记、理解；及时整合、梳理相关知识，形成稳固的知识网络。　　掌握《考试说明》规定的实验内容，对其中规定的物理实验，要明确实验目的、原理、控制条件，能对实验现象、数据进行分析，并能归纳得出实验结论。重视创新性设计实验。《考试说明》中的实验都可以根据实际情况进行不同形式的设计，这就需要考生不拘泥于教材，从实验原理出发，理清设计方法。　　

2、备考策略二：加强图像图表练习　　加强对图像和图表类题目的练习，增强获取信息的能力。无论是已知图像分析求解问题，还是利用数据和已知条件作图，一般都要先写出函数表达式，然后再借助图像的斜率、截距、与坐标轴所围面积、特殊值等求解。　　复习中做习题必不可少,但不能只为做题而做题，考生要加强对习题的研究，通过一题多变、一题多问、多题归一将知识联系起来，将解题方法归类总结。　　备考策略三：培养良好的解题意识　　提高解题能力，变“意识”为“定势”。养成规范作图的习惯，做到不画图不做题，过程不清不解题；弄清题目包括几个物理过程或物理

3、状态，找出不同物理过程的转折点、临界点，找出相应的临界条件；新情景问题要多与熟悉的物理模型联系；注重研究对象的选取，做到不选对象不答题，不写对象不列式；综合运用数学知识正确、快速地进行有关问题的计算是考生必备的能力，练习不能只列方程不运算，否则会造成运算能力下降。　　备考策略四：规范训练提高得分率　　每天进行1至2道计算题的规范化训练。对各个过程分别列方程，这是高考拿分的关键；文字叙述应精练、准确，不可没有，也不可过多；不要列连等方程，不然某一步的错误就会扩大。　　每天做4至6道选择题，做到定时定量，在规定的时间内完

4、成，如10分钟完成4道题的训练，做完后及时改错并反思。　　备考策略五：按题目顺序答理综题　　理综题的答题顺序应严格按试卷上题目的顺序做。遇到较难题目审题后若仍没有思路可先跳过。如果考生自己重新安排答题顺序可能会导致遗漏某些题，或者考试中总在思考先答哪题后答哪题，患得患失，影响考试心理。　　化学　　备考策略一：纠错查缺专攻弱项　　整理几次大型考试的试卷，一方面统计各主干知识点失分情况，筛选易失分的知识或题型，在综合强化训练中有意识地进行专题训练。另一方面分析失分原因，如是否答非所问，是否找不到解题思路，是否按要求准确使

5、用化学用语，基本原理或规律运用灵活与否等。　　备考策略二：强化主干突出重点　　二轮复习中要对主干知识考点进行再现和整合。如电解质溶液理论的复习要以“溶液酸碱性的定性判断和定量计算”为核心带动知识的系统化和体系化，同时注意总结电解质溶液理论考查中越来越多的图像问题的类型，如导电性图像、酸碱性变化图像等。　　备考策略三：分析试题注重总结　　总结答题模式，如回答检验问题的流程一般为取样、加试剂、现象、结论；从溶液中获得晶体的一般操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干、称量等。可以总结主要考查方式，比如选修三考查的问题可

6、用“判断、比较、解释、书写、计算”概括，然后整理各关键词对应的所有考点内容。可以总结出题点，如实验设计的难点就是干扰因素的发现和排除，定量实验设计是干扰数据准确度，定性检验或验证实验设计是干扰现象的唯一性，物质制备实验设计是干扰产品纯度。　　备考策略四：针对易错点训练　　对薄弱点和易错点进行强化训练。加深对教材实验的理解，深刻理解教材实验的原理、熟悉实验现象、掌握实验操作、注意实验的干扰因素、成败关键。重点题型训练与限时训练相结合，选择题、无机综合(推断)、理论综合、实验综合、选考模块分项强化，并结合限时做题提高审题

7、、解题能力。　　理综测试是三科放在一起考，特别是第II卷中物理排在前面，对于答题技巧要求更高，答题时要最大限度减少笔误。会做的题要特别注意表达准确、书写规范，避免出现“会而不对，对而不全”的问题。平时训练注意“仿真”，对答题速度、答题规范做出严格要求。　　生物　　备考策略一：根据失分点补漏　　如果因为知识欠缺丢分，可翻开书本有针对性地弥补缺漏，同时利用相关习题巩固。如果因为能力欠缺丢分，如图表题分析不通、表述不清，可将此类考题进行比较分析，找出规律，归纳解题思路。如果由于审题失误丢分，审题时可在重点地方做记号，以免遗

8、漏重要信息。　　备考策略二：求密卷不如看课本记忆　　生物解题，除了遗传是用一些技巧外，其他的都靠记忆。如各种激素的功能、体液免疫和细胞免疫概念图、呼吸作用概念图等都得靠自己记，没有捷径。四处寻求密卷、名校复习资料是舍本逐末，更不能只看知识手册，不看课本。不要光靠做题，看书也是复习，做题要和看书两者结合。生物复习应该是以书为主，以题为辅。　　代谢