计算机应用能力训练题(I)

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1、计算机应用能力训练题第11套一、windows操作练习题：1、在计算机的D盘根文件夹下新建一个文件夹，并以自己的名字来重命名。2、在刚才新建的文件夹中为“控制面板”中的“系统”建立一个快捷方式。3、设置在标题栏中显示完整的路径名。4、设置屏幕保护程序为“WindowsXP”，等待时间为2分钟。二、Word操作练习题：1、在Word中输入以下一段文字随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术已经深入到社会生活的各个方面。在很多公共场所，都可以看到多媒体系统为人提供图文并茂的查询服务。在教育领域，多媒体技术应用更为广泛，尤其是应

2、用于教学和多媒体课件，其演示系统的形象性和人机交互的控制过程可以清晰的展示自然现象的形成、程序的运行过程以及学生学习过程中的提问、练习、测试等。多媒体课件已经成为教师教学的一个重要辅助手段。2、将以上文字设置为黑体，字号为四号，文字颜色为红色。3、将纸张设置为16K，上、下边距设为2.5CM，左、右边距设为3CM。4、将以上文字保存到第一题建立的文件夹中，并命名为“多媒体技术.doc”。三、excel操作练习题：学号姓名成绩1成绩2成绩394124002张杰87809294124015汤晓庆74566994414016

3、胡波6773421、在EXCEL中制出该表格，存放到第一题中所建的文件夹中，命名为“成绩表.xls”。2、要求文字的字体为黑体，颜色为红色，成绩数据分散对齐。3、分别计算出成绩1的至成绩3的总分和平均分，要求用函数实现。四、演示文稿制作练习题：1、新建三张幻灯片，内容从帮助信息中获得，将文件保存到第一题建立的文件夹中，并命名为“演示文稿试题.ppt”2、将三张幻灯片的标题字体设置成宋体，加粗，倾斜，４４磅。将最后一张幻灯片的版式更换为“垂直排列标题与文本”。3、使用“场景型模板”演示文稿设计模板修饰全文；全文幻灯片切换

4、效果设置为“从左下抽出”。计算机应用能力训练题第12套1、windows操作练习题：（1）在桌面上新建名为“合作师专”的文件夹，并在该文件夹下建立名为“计算机应用基础”、“通知”的二级文件夹；（2）为“控制面板”中的“显示”，建立一个桌面快捷方式。（3）登录“合作师专教务处网站”，把主页保存到“合作师专”文件中（4）将D盘下所有文件扩展名为“.doc”文件复制到”计算机应用基础”文件中。2、word操作练习题：打开Word“帮助”系统，索引“格式疑难解答”，从中自选两遍内容，复制到Word文档中，并保存到计算机上机练习

5、文件中，取名为“Word解答”。并对这文档作如下设置：（1）、为本文取一个标题“Word解答”，要求3号字，字体为黑体并居中，加下划线。（2）、设置第1段内容的段前间距1行、段后间距2行，行距1.5倍。段落左缩进1厘米，悬挂缩进2厘米。（3）、把全文的逗号都改成省略号。（4）、在第1段插入一任意剪贴画图片，图片的环绕方式为“紧密型”，大小适合文字，保存全文。三、excel操作练习题：1、在excel中填入下表，学号以填充方式输入，将不及格科目成绩字体变红，并用EXCEL中的公式计算总分和平均分，保存在“计算机应用基础”

6、文件夹中，命名“EXCEL操作题”。成绩表学号姓名计算机应用基础政治经济学法律基础总分H80530129008张三738276H80530129010李四566982王五907869老七685389（H80530129016）老八867997平均分四、演示文稿制作练习题：使用“blends模板”，制作包含3种版式各做一张幻灯片的演示文稿，内容从Powerpoint帮助中信息中获取，采用“目录”选项卡下“查看联机教程中的“PowerPoint介绍”中内容（每项做成一页幻灯片）。并从剪贴画中插入图片到第二页。要求放映时，有

7、动画效果：对第二页文本、图片设置动画，文本“向右擦去”，图片采用“垂直百叶窗”效果，2个动画之间间隔4秒；放映时，自定义放映顺序，奇数页先放映，偶数页后放映，如1、3、2顺序；各幻灯片切换采用“随机”方式。五、internet操作题Ø利用IE浏览器观察http：//www.Zhanjiang.gd.cn网站的文件下载服务内容。Ø登录到北大天网服务器，利用FTP查询查找CuteFtP或GetRight文件所在服务器地址，下载程序并安装。Ø试把NetAntslb255.zip软件用IE浏览器和“网络吸血鬼”时行下载，比较下

8、载过程有何异同。计算机应用能力训练题第13套一、文件操作（15分）1．在G：（或指定的其他盘符）下新建一个考生文件夹，并将C:某一文件夹的全部文件复制到新建的考生文件夹中。（5分）2．在考生文件夹下，建立文件夹TW2和TA2，并将D盘下所有文件扩展名为".doc"文件到文件夹TW2中和所有Access应用程序（*.mdb）复制