拒绝校园欺凌讲话稿

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1、-拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校园各位老师、同学们：大家上午好！今天,我讲话题目是“拒绝校园欺凌、暴力事件，共建和谐校园”。同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严重的伤害。所谓“校园欺凌”就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。“欺凌、暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关欺凌、暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校

2、外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人⋯⋯一起起校园欺凌、暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。2013年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害后，竟复仇杀人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后在江西被捕，终生坐牢。2014年10月某校一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些事实令人触目惊心！发人深省！实际上，大多数校园欺凌、暴力事件的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意

3、的眼神等等微不足道的小事，应该说，在几百人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。如果自身有一定的道德修养和自控能力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏起码的道德修养，唯我独尊，盛气凌人，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“战事”升级，甚至酿成校园血案。校园，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严重扰乱正常的教育教学秩序，危害校园人身安全，给受害者带来长时间的恐惧和痛苦.同学们是校园暴力的主要受害者，但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们

4、来说，让“暴力”远离校园，应该做好以下两方面。一、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学---的正气.二、在发现校园暴力、欺凌事件时，要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事。我相信，只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为

5、，我们一定会可以让我们的校园充满文明，让安全存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园暴力，共建和谐校园。谢谢大家！----2----沧县天狮民族小学纠正“四风”和作风纪律专项整治实施方案根据《沧县教育局纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》文件精神及沧州市委教育工作委员会印发《关于纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》的通知精神，现制定《天狮民族小学实施方案》，望全校教职员工认真贯彻执行。一、总体要求(一)指导思想全面落实党的十九大精神,坚持以习近平新时代----3----中国特色社会主义思想为统领，持续用力深入贯

6、彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设重要批示指示精神和中央有关要求，牢固树立“四个意识”，聚焦解决“四风”和作风纪律方面的突出问题,注重学校领导示范带动,注重建章立制管长远，坚持抓“两头”带中间,层层发动，切实解决广大家长反映强烈的突出问题，带动我校全体教职员工实现作风根本好转，着力营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，确保沧县教育局重要工作安排落地生根，为办好人民满意的教育提供有力保障。(二)工作原则强化“四个意识”。坚定不移地维护和捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，落实

7、中央八项规定精神和实施细则,做到令行禁止、政令畅通。坚持问题导向。从人民群众关注和反映强烈的问题入手，结合工作实际，深入查找领导班子和教师身上存在的突出问题，精准施策、精准发力、深入整改。强化典型引领。对敢于担当、作风优良、成绩突出、家长拥护的老师及时进行宣传表扬，对敷衍塞责、作风懒散，家长反映强烈的老师严格追责问责，树立鲜明工作导向。----4----注重建章立制。把制度建设贯穿于专项整治全过程，对带有典型性、普遍性、倾向性的问题认真剖析研判,用制度进行规范约束，不断织密扎紧作风建设的制度笼子。突出实际效果。坚持求真务实、

8、真抓实干，不摆样子、不走过场，把转变作风的成效与领导和教师考核评价选拨任用等结合起来，切实提高广大师生的幸福感、获得感和满意度。二、主要内容聚焦“四风”特别是形式主义、官僚主义新表现，逐项进行认真查摆、深入剖析、强力整改。一是忠诚担当方面的问题，主要表现是拈轻怕重，欠缺责任主体意识；在管理