北师大版小学五年级语文下册期中考试卷和答案共3套-(2019)

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1、...小学五年级语文下册期中质量检测试卷（北师大版）【完卷时间120分钟满分100分】项目优秀良好达标待达标题等级卷首语：欢迎你来到语文期中智慧乐园！开动脑筋，细心作答，相信你一定答能摘到累累硕果，将它作为劳动节的礼物，送给亲爱的爸爸妈妈。点击[基础知识]30％得一、在田字格中正确书写。8%cánkuìbǎoyòunuòyángāngà不àonǎojǔsàngliàngqiàngkāntàn内二、选择正确的读音。3%线耷（dādē）拉灌溉（kǎigāi）窝囊（nāngnáng）牲畜（xùchù）押解（ji

2、jiě）攒（zǎnchuán）动封三、照样子写词。19%1、给字加部首组词。宛（碗）（捥）（捥住）密奥（）（）（）舀（）（）（）2、按要求写词语。笑眯眯（）（）......摇摇欲坠（）（）带反义词的成语。（）（）带近义词的成语。（）（）3、填上恰当的词语。（）的创造（）的围歼（）地哀求四、辨析词语组词。6%峪()倘()傲()裁()湖()旨()浴()趟()遨()载()糊()指()五、查字典.4%。“窘”用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部，再查（）画。“窘”在字典中的解释有：①穷困；②为难；③使为难

3、。在“窘迫”一词中的“窘”应选第（）解释。学会[积累运用]18％六、选择正确的词填空。4%精致精心精彩精明在父母的（）照顾下，我逐渐的恢复了健康。打开这个（）的集邮册，我仿佛来到了美丽的西双版纳。如果⋯⋯就因为⋯⋯所以不但⋯⋯而且（）没有老师的正确引导，我（）不能取得今天的进步。在我的记忆中，老师（）是我的良师，（）是我的益友。七、判断正误。3%1、“孩子们滔滔不绝的讲述，让我仿佛回到了久别的故乡。”这是比喻句。（）2、《忆读书》的作者冰心，还写过《寄小读者》、《小橘灯》等儿童作品。（）3、《凡卡》一课主

4、要采用倒叙的手法，从中表现了凡卡对美好生活的渴望。（）......4、《微笑》一课采用“你”与读者对话；《信任》一课采用“我”来表达的。（）八、按照要求写句子。5%1、生命是可贵的，我们怎么能不好好珍惜呢？（改为陈述句）2、我上完小学了，还有几个月就毕业了。（修改病句）3、一棵棵故乡的杨梅贪婪的吮吸着春天的甘露。（缩句）4、老黄牛到河边喝早茶。（扩句）5、姑娘放下手里的鞋，轻声对我说：“我发现你的鞋的这个地方需要绱绱。”（改为第三人称转述句）九、精彩课文内容回放。6％《忆读书》的作者是，她是我国著名的，她

5、的读书体会是“”。朱熹说：读书有三到、、。”从读书里，我认识了《红楼梦》里的；我知道了“柳州风骨”说的是。“长吉淸才”说的是；我还了解到有关书的格言，比如莎士比亚说的“”苏轼的，”说明了“当局者迷，旁观者清。”的本质。走进[阅读练兵场]22％十、调整句子顺序，把序号填在括号里：5%（）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的......吗？（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。

6、（）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。十一、阅读下列短文，回答问题。17%登山一个星期六的早上，我们约了几个小伙伴去登玉峰山。约摸8点光景，我们来到山脚下，抬头仰望，只见一座高大的玉峰山矗立在我们前面，似乎在说：“你们这些小不点儿，难道也想征服我么？”我却暗暗下决心：我一定把你踩在脚下。我们开始登山了，只见路边青青的草儿晃动着叶子在向我们招手、呐喊，那些不知名的小虫在草丛里“叽－叽－叽”叫个不停，好像在说：“小朋友，快加油啊。”约摸经过半

7、个小时，我们到了半山腰。这里的柑橘已经成熟了，有的像一个怕羞的小姑娘躲在绿叶的后面；有的像一群孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正在向我傻笑⋯⋯柑橘树上，累累的果实压弯了树枝。我们来到山顶，俯视山脚下：一条柏油公路穿过县城；一条大河把县城分成两半。远远望去，千里长江宛如一条玉带似的向东延伸。那寺庙，那参天大树，那整齐有序的街道，这会儿看来就像点缀盆景的工艺品。1、在文中分别找出近义词、反义词各一组，写在括号里。近义词：（）－（）反义词：（）－（）2、概括课文主要内容：3、第3自然段中的省略号表示：（）。4、

8、请你在文中找出一句比喻句，用“~~~~~”划出，这个比喻句把（）比作（）。......5、本文共有4个自然段，作者是按（）顺序写的，并请在每个自然段中找出最能表示顺序的词语写下来（每处要求用四个字）：（）→（）→（）→（）来到[习作芳草地]30％现在是你展示才华的时候了，下面两个题目，你认为哪个能表达得更好，你就选哪个。要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。题目（一）无法抹去的记忆提示：在