3.1认识windows操作系统

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1、认识windows操作系统教学目标：1、熟练的打开桌面上的图标；2、了解开始菜单栏、快速工具栏、布告栏的作用；3、会运用任务栏进行各种操作；4、能熟练掌握开机和关机的顺序。教学重点、难点：1、图标的打开方法；2、开始菜单栏、任务栏、布告栏的作用。教学方法：多媒体教学教学过程：一、导入：计算机系统中最重要的软件就是操作系统，它负责整个计算机资源的管理。最初流行的操作系统是Dos，需要用户键入口令才能执行操作，后来逐渐出现了以windows为代表的图形操作系统，windows98、windows2000和windowsXP是目前最流行的视窗操作系统。在本章中，我们以windowsxp

2、版本为例，学习windows操作系统的基本知识和基本操作方法二、新课讲授（一）桌面的组成：Windows的中文含义是“窗口”，Windows操作系统就是通过一个“窗口”来运行不同的程序的。大家打开自己的计算机，正常启动后，出现在大家面前的就是Windows的“桌面”，就像是我们的课桌，上面摆放着一些常用的工具。每次我们队计算机进行的操作都要从Windows的额“桌面”开始。大家仔细观察自己的桌面，看有什么发现呢？对，这些就是Windows桌面的组成：图标、任务栏、桌布。那下面我们就依次来看它们都是干什么的呢？（二）各部分的功能：桌面背景：指Windows桌面的背景图案，可以根据自

3、己的爱好更换。（1）图标:一个图标代表一个应用程序,在图标上双击左键,就会激活，并执行这个应用程序。（2）图标名：显示这个应用程序的作用。（3）开始菜单栏：单击它，可以进入WindowsXP的开始菜单，并执行各项功能。（4）快速启动工具栏：只需要单击图标就可以快速的打开对应的程序。不同点:快速启动工具栏----单击桌面上的图标----双击相同点：作用相同。（5）任务栏：A、每打开一个窗口，在任务栏上自动生成一个按钮。B、可以在多个窗口之间来回切换。（6）布告栏：显示计算机一些设备的连接状态，输入法、时钟、音箱按钮都在这里显示。（三）学生活动：1、请两位同学分别用两种方法打开“浏览

4、器”。2、练习任务栏的作用。请几位同学分别打开“我的电脑”和“我的文档”，并且可以在两个窗口之间来回切换。（四）Windows系统的退出：退出Windows系统就等同于关闭计算机，操作方法也应该按照正确的方法进行，以保证系统的正常运行。（学生自己动手操作一下）三、课堂小结：通过本节课，我们主要认识了Windows操作系统，学习了其桌面的组成用其各部分的功能，重点是如何打开图标，及开始菜单栏、快速启动工具栏、任务栏和布告栏的作用。其中开始菜单栏、任务栏和布告栏的作用要大家熟练掌握。按正确的方法关闭计算机也是我们必须掌握的，只有这样我们才能熟练的使用计算机，并合理地利用它为我们服务。

5、四、作业：1、试着写出快速启动工具栏中的图标的作用。2、练习两种不同的方法启动某个程序。