2012春远程工作总结

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1、远程教育工作总结和平村中心校2012年7月10日和平村2011学年下学期远程教育工作总结现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备，该设备的投入使用，能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距，使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式，是提高全民素质的一项重要举措。现代农村远程教育工程的实施，开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校本学期现代农村远程教育工程工作总结如下：一、指导思想我校自开展远程教育项目以来，一直以马列主义、毛泽东思想、邓小平

2、理论、三个代表重要思想和党的“十八”大会议精神为指导思想，坚持党的教育方针，认真贯彻党的教育政策，以人为本，努力把远程教育的各项工作落到实处。二、基本情况和平村共有学校3所，完小一所，一师一校点两个，有在校学生331人（不含和平幼儿园儿童及各校跟班就读儿童），有11个教学班（不含幼儿园幼大、中班），全村共有教职工23人，有党员教师6人，团员教师5人。有可供60余个学生正常学习的远程教育室一个，电视机一台。三、本学期所开展的工作和取得的成绩（一）、应用管理情况现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用，目的是利用远程教育资源来提高教育质量，降低教育成本，解决师资

3、力量不足，教学水平不高，教育信息资源不通的问题。因此，管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点。1、健全组织机构现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程，学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用，没有健全的领导组织机构，不可能开展好远程教育的实施工作。成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长，主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；教导主任及管理员为副组长，负责远程教育资源的应用与应用技术培训，设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责，分工协作，使现代远程教育工作有组织的进行。2

4、、安全措施管理学校采取了必要的措施，配备了灭火器，资源下载教室安装了防雷系统，并安装了防盗窗，并安装了防雷设施。由于措施到位，没有发生任何安全事故。3、加强培训，学会应用。要充分发挥现代农村远程教育资源的效益，必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍，使一线教师学会使用，做到普通用起来，坚持用下去，最终运用好。因此，围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务。(1)积极参加上级培训(2)切实抓好校本培训一线教师对信息技术掌握的程度直接关系到“农远”设备的利用率，为此，学校积极开展对教师的培训。一是制定了培训计划，建立培训记录；二是坚持全体与个别

5、，以新代老，边使用边学习边掌握的方法，努力提高教师的操作水平；三是整合好对教师的培训的内容，分层次提出要求。学校每周都安排一定的时间开展有关信息技术应用与课件制作的培训，并要求全员参与。由于学校领导的重视，加之远程教育资源素材丰富，教学思想新颖，真正减轻了教师的课业负担。因此，熟练使用农远资源的高潮在我校迅速兴起。除了在规定的教研时间内，我们学校的年轻教师在管理员的带领下，利用一切可以利用的时间，互相学习，互相帮助，积极学习相应的信息技术，大量搜集资源，不断提高自己的课件制作能力。通过培训，管理人员基本达到了对模式二的管理与使用要求，大部分教师能利用设备资源

6、进行学科教学，年轻教师达到了熟练运用。培训不仅是教师掌握了相应的技术，更重要的是使教师认识到现代农村远程教育对学校教育教学的重要作用，增强了把“农远”工程带进课堂，面向学生，服务教学的意识。（二）、硬件管理运用为能为师生创造良好的学习氛围及舒适的学习环境，能在远程教育室进行正常的教学和学习，我室一直注重对室内的硬件建设与管理。１、定期维护好室的的各项硬件，保证师生在正常使用各项设备；２、为了不影响师生的交流和学习，在学校没有统一安排安窗帘的同时，管理员把原学生宿舍取下来的旧窗帘清洗后挂在了室内的四道窗户，让师生学习不受外界光线的影响；３、定期或不定期对室内进

7、行卫生打扫，保持室内随时清洁；（三）、教学应用教学应用是实施现代农村远程教育的重点，最终达到提高教育质量的目的。在应用管理方面我们做到了以下几点：１、制定相应的课时计划这方面工作，我们主要做法是“对课时硬性规定，对上课弹性管理”。即班主任、学科教师利用远程教育资源上课必须达到平均每周两课时，尽量按远程教育应用课程表规定的时间上课。特殊情况可以调整，班主任语、数两个学科，不强求绝对平均。２、“农远”工程管理人员要按时下载远程教育资源，及时处理刻录、下载资料分类管理，存放有序，并及时公开。使一线教师及时了解远程教育资源内容，以便教学。３、观摩与教研相结合利用远程

8、教育资源教学是新事物，怎样将远程教育资源与教材与班级