2012年春学期×××中学学校工作总结

《2012年春学期×××中学学校工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、×××中学2012年春学期工作总结本学期，我校在上级党委政府和教育主管部门的关心和领导下，全校教职工紧紧围绕省、州、县教育“十二五”规划为中心，以“三个代表”和“科学发展观”为指导，贯彻上级行政主管部门的精神，加快教育改革步伐，认真执行并完成了各级主管部门分配的各项任务，团结一致，开拓进取，在学校德育教育、实施素质教育、学校常规管理、教育教学质量、“祖国美·家乡好”系列活动、小升初招生工作宣传、高中阶段教育发展等方面取得了阶段性的成绩。一、本学期工作回顾（一）强化行政管理，充分发挥领导职能1、统一思想，分工明确。各

2、行政班子成员要求做到环环相扣，层层落实。在学校的工作开展中：既要做到责任管理、包干到户；又要做到相互沟通，密切配合，形成一个统一团结、勤奋向上的集体。校长与其它分管领导要根据职责签订各项管理责任状，全面提高行政成员的管理水平，充分发挥管理职能。2、根据教育的发展和学校的需要，进一步健全学校各项规章制度，形成各部门管理细则，张贴上墙，做到专人专管，相互监督，认真贯彻落实。3、实施学校领导与教师值周制。每周根据行政值周表，一位行政领导和两名值周教师负责监督学生上学、放学考勤及安全情况，并对班级纪律和教师考勤认真作好记录

3、，维护了学校正常秩序。4、制定有效的绩效工资考核发放制度，充分调动广大教职工的积极性。在原有绩效工资发放制度的基础上，保证广大教职工的根本利益，围绕教职工的德、能、勤、绩等方面，努力修订和完善绩效工资考核发放制度，做到多劳多得、少劳少得、优劳优得、能上能下的评价机制。（二）抓师资队伍建设，提高教师的师德修养及业务教学能力1、积极选派教师参加上级组织的培训，并在培训中取得一定成绩。我校×××老师在2011年的全州中语会上获州级观摩课一等奖；×××老师在2012年4月，全县举办的中小学英语教师“以赛代训”活动中，荣获中

4、学组二等奖；经教研组推选，派×××老师参加了2012年全州教育学会中学外语年会。今年元月，我校物理、化学、生物、英语、历史学科教师，参加了“国培计划（2011年）——贵州省农村中小学教师远程培训项目”的学习，×××、×××、×××等11位老师通过70—80学时的网络在线培训学习取得了全员合格的好成绩。同时，在此次培训中，我校王荣老师被省“国培计划”项目实施领导小组聘为历史学科“班级辅导教师”。通过此次培训，让老师们对新课程改革的重要性和必要性有了正确的9认识，同时提高教师的业务水平和教学能力，以适应新教材的教学。2

5、、组织校本培训，提升教师专业知识和业务水平。开学期间，学校由校长亲自向全体教师进行了专题培训，组织全体教职工学习了《黔西南州十大教育工程》、《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》、《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作路线》等教育政策方针，通过培训学习，老师们进一步明确了我省“十二五”教育发展规划，及党的教育方针的内涵，提高了实施素质教育的自觉性，增强了爱岗敬业、奉献事业的责任感。4月底，学校还专门请深圳“道弘集团”专家到我校为全体教师进行讲学，针对“如何提升教师素质？”和“如何搞好学校管理？”等几个继续教育专

6、题向全体教师及行政班子展开培训研讨，有效地鼓舞了广大教师爱岗敬业的积极性和主动性。3、支持和鼓励教师参加学历补偿进修。根据上级相关文件精神，我校一直以来都支持和鼓励教师积极参加学历补偿进修。计统计，今年获本科以上文聘的教师已达到37人，未获本科文聘的教师27人中绝大部分属于年龄较大的教师，其中2人还处于本科函授进修阶段。（三）、抓规范教学行为，确保教育教学实效性1、继续做好以下常规工作，力求“规范”、“扎实”。（1）、继续狠抓教学常规，力求精细。①抓备课——务求分享。各备课组老师在认真做好个人备课的基础上，积极参与

7、集体备课。在备课时，要求年轻教师必须写详案，成熟教师可稍作简略。备课形式以采取纸质备课为主，多媒体形式为辅。要做到同一备课组内每一位老师的每一课时的教案（或课件）透明化，真正做到教案资源共享。教务处对教案做到一月一查，并在学期结束，召集各教研组长，对各组教案分别进行评分，评定成绩纳入绩效考核。②抓课堂——务求高效。教研组长要经常深入课堂，在各教研组实行“推门课”，关注本学科组每一位老师的课堂教学，带领组内老师相互听课，相互学习，真诚合作，积极营造民主和谐的教研氛围。向45分钟要质量，向45分钟要效益。教务处重点关注

8、课堂管理、教学设计、课型模式等，确保常态教学的高质量。③抓辅导——务求耐心、细致。每一位老师从学期初就紧紧抓住班级的学困生不放松，对他们进行耐心教育，细心辅导。同时，不少班级针对我校是走读式学校，学生相比其它寄宿制学校学习时间短的缺陷，班主任和科任教师组织学生利用中午时间，提前进入学校，进行英语、语文朗9读，尤其是七（3）班、七（4）班、八（3）班等几个班级