中小学校长负责制的理论与实践研究

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1、江西师范大学硕士学位论文中小学校长负责制的理论与实践研究姓名：孙锦明申请学位级别：硕士专业：教育学原理指导教师：眭依凡2003.4.1江西师范大学硕士学位论文中小学坟长负责制的理论与实践研究摘要校长负责制作为我国中小学的现行领导体制，它是我国白改革开放以来学校内部熏翌焦型弦堇的重要成果。时至今日，进一步优化和完善校长负责制则是我国继续推进学校内部管理体制改革的内在要求。本文首先交待了有关校长负责制的几个理论问题：历史考察、国际比较、本质特征、实践特点和策略分析：而后根据调查总结分析江西省重点中学校长负责制的实行现状，并概括其闯题

2、所在；最后紧扣阀题，探索优化和完善校长负责制的四个策略：优化内外部环境、健全校长管理制度、规范校长领导决策行为、构建权力监督机制。关键词；校长负责制f理论实践对隽争厂ABSTRACTTheSystemofIh-incipalResponsibility,asthecurrentleadershipsystemofotlrprimaryandmiddleschool，istheimportantachievementofthereformofschoolimema]managementsystemsincetheReformand

3、Open0fChinese，Tothesedays，optimizingandperfectingitfllrtheristheinternalrequirementforthecontinuousreformofschoolinternalmanagementsystem．First，thisthesisdiscussedseveraltheoryquestionsabouttheSystemofPrincipalResponsibility：theinspectingofhistory,theinternationalcom

4、paring，thepropertyandcharacteristic，the．analyzingoftactics．Second，theimplementingconditionsoftheSystemoferincipalResponsibilityintheemphasismiddleschoolofJiangxiprovincew站summarizedandanalyzedaccordingtotheinvestigation．Whatismore,severalproblemsWeregeneralized，Inthe

5、end,fourtacticswasposedforoptimizingandperfectingtheSystemofPrincipalResponsibilityfurther：optimizingtheinternalandexteriorcircumstances，perfectingthesystemofprincipalmanagement。standardizingtheleadershipbehaviorofp6n：ipalanddec／s／on，structuringthemechanismofpowersup

6、ervisor．№’

7、words：theSystemofPrincipalResponsibility；theory；practise；tacfies2匹西师范太学硕士学位诧文中小学校长受蚕割的理诧与实践-j}究中小学校长负责制的理论与实践研究暑f言校长负责制是我国改革开放以来学校内部管理体制改革的重要成果。早在1985年5月发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中就指出：“学校逐步实行校长负责割，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会．作为审议机构。”随后在1993年2月，中共中央、国务院印发《中国教

8、育改革和发展纲要》进～步指出：“中等及中等以下各类学校实行校长负责制。校长要全面贯彻国家的教育方针和政策，依靠教职员工办好学校。”由此可见．校长负责制作为我国中小领导体制早己从政策上加以确立和推广。一。背景胨述时至今日，要真正实现应试教育向素质教育的转轨，必然要求继续深化教育体制改革．而学校内部领导体制改革是其中的重要内容。科学的领导体制有利于学校警理水平的稳定和提高，扶丙提舟教育教学质量水平，宾正实现应试教育向素质教育的转轨。校长负责制作为犹国近二十年来中小学内部领导体制改革的重要成果之一，实践证明它对于提高管理水平、调动员工

9、的积极性、提升教育质量和办学水平是大有裨益的。但是，从现有的理论认识水平和实践发展水平来看，我们对校长负责制的内涵、校长的素质要求、校长选拔机制、校长应有权力以及监督机制等方面的理解和认识仍然存在着很多模糊的、不明确的地方，从而导致在实际操作中豹不尽人意，甚至出