2010-2011学年年度第一学期工作总结

2010-2011学年年度第一学期工作总结

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1、2010-2011年学年度第一学期工作总结光阴似箭,岁月如梭。时间总是历史的主轴线,这学期转眼就要过去,在过去这个充满热情和活力的一段日子里,也充满着挑战与机遇,我们班通过互相合作,互相促进,并肩作战地把过去几个月里的工作与任务顺利完成,从中不断学习,不断提升,把我们班最有活力的一面展现出来。现将本学期各项总结如下:一、本月参与的具体工作与活动1.十月开展“从心开始”的主题班会2.十月成立兴趣小组3.十月递交入党申请书4.十月参加系篮球队的啦啦队5.十月参加系运动会6.十月制作通讯录并设立QQ群7.十一月参加第十一届院田径运动会8.十一月开展“团结、友爱、互助”主题班会

2、9.十一月举行班男子篮球赛10十一月设立班歌11十一月设立班级意见箱12.十一月观看消防安全记录片13.十二月推选本月学习和班级管理积极分子14.十二月举行“我为班级,班级为我”的辩论赛15.十二月开展“温暖你我他”主题班会16.十二月参加20周年校庆活动17.十二月举行如何更好建设班级的交流活动18.十二月进行心理动态调查二、本月组织工作与活动的策划与设想1.懂得进一步加强班级的凝聚力。为了让同学们能尽快适应高中到大学的这一过渡期,特地开展了本次的主题班会,其中包括同学们把高中经历及进入大学后的心情说成故事与他人分享,还插入了送礼品、踩气球等娱乐环节。通过本次班会,促

3、进了同学之间的相互了解,同时也分享了同学的心理历程,学会与他人分享快乐。2.懂得进一步关注同学们的兴趣爱好。以调动班上的学习气氛为目的,各小组积极到图书馆收集该科相关资料,然后在班里分享。这不仅能丰富大家课余生活之余,还可以为同学们的学习提供捷径和拓宽同学们的视野。3.同学们对党有了初步的了解,能让同学们在最高度的层次上去领会和感受其中的要旨,从而更坚定了同学们的入党的决心和信心。4.为篮球运动员在场上的精彩表现而欢呼呐喊,带动了场上活跃的气氛,也凝聚了我们班的团队精神。5.班上同学积极配合系运动会的展开,全班自觉组成啦啦队,在自己的大本营场上为运动员加油!班里共有17

4、位同学报名参赛了多个项目,包括男子100米、男子200米、男子400米等项目。参赛运动员全力以赴,为班里赢得了不少荣誉奖项。其中邓人境获得了男子200米第一名、刘家新获得了男子100米第二名、谭嘉伟获得了男子400米第二名。6.便于及时传达各种信息和密切了同学间的联系7.班上同学都很积极配合院运动会的展开,自觉组成啦啦队,在运动场上为运动员加油!班里共有6位同学参加院运动会,其中包括男子100米、男子400米、男子400米、男子110栏、男子3000米、女子200米等项目,运动员们全力以赴,为班里、系里都赢得了荣誉,其中谭嘉伟获得了男子400米第六名,给第十一届院运动会

5、划上圆满的句号。8.提高了同学们的团结和互助意识。在这次班会期间举行了开心哑剧的表演,通过幽默、夸张的哑剧表演模式把同学们平时互帮互助的场景表现得滑稽有趣,场景的再现让我们感慨万分,受益匪浅,其中插入了两人三足、抢板凳游戏、成语接龙、传气球、一字马吹蜡烛等游戏,同学们都积极配合,把活动带到了高潮,使得这次班会充分响应了主题。通过此次班会,拉近了同学之间的距离,让彼此间的关系更加密切,同时也懂得了相互帮助的重要性。9.增强了同学们的团结意识。本次的篮球赛由两支队伍参加,经历了一场激烈的比赛,最后由我们班获胜了。在比赛期间,同学们的表现都非常积极,配合度很高,加油气氛也很浓

6、厚。通过这次的篮球赛,使得全班同学更加团结一致,增强了同学们的班级荣誉感。10.体会到团结一致的强大力量。在选班歌时,同学们都积极推荐自己认为有意义的歌曲作为班歌,最终经过同学们的一致投票,“最初的梦想”歌曲以高票通过,成为我们班的班歌,这首歌能鼓舞同学们并让同学们感受到归宿感与家的感觉。11.班干部在会议上商议并拟定方案,让宣传委员设计意见箱,并将其订在宣传栏上,收集同学们对班委工作的意见和建议,指出班干在工作中的不足,监督班干的日常工作。通过意见箱的设立,班里的工作进行得更加顺利,班干更加严格要求自己,共同营造一个和谐的气氛,正努力向优秀班级一步一步迈进。12.提高

7、了同学们的防火意识。全班同学都去观看院组织的消防安全记录片,这部片介绍了国内几大重大失火事件,让我们深感震撼其死亡人数之多,损失之重,充分认识到安全用火的重要性。这部片还播放了火灾预防及初起的补救措施,火灾现场的自救小常识。通过这部记录片,我们明白了“小火酿大灾”的道理,懂得了用火安全的重要性,知道了如何预防火灾以及怎样使用好消防设备。13.提高了班级的学习气氛。通过全班民主投票的方式,同学们向自己心中的最佳人选投票,并于现场点票,这也保证了公平、公正的原则。在投票期间,同学们积极配合,选出五位同学为班级学习与管理积极分子。让他们带动起整

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