鲁教版地理必修二2.1《城市发展与城市化》教学设计

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1、-教学设计教学主题《城市发展与城市化》一、教材分析课程标准对本节教学的要求是：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。课标在这里强调了对资料的分析，此处的资料除了包括文字说明外，还包括课文中提供的插图，我认为对后者的分析更为重要。我认为，本节内容的主要教学方法可定为读图分析法，因为，这样可以达到两个目标：一是可以通过读图分析掌握城市化的过程和特点，并通过插图上的景观变化来解释城市化对地理环境的影响；二是通过读图分析，培养学生读图析图的能力，这是学习地理的重要方法之一。本节内容是第二单元《城市与地理环境》的重要内容之一，

2、它与后两节的联系非常密切，即城市化就是城市内部空间结构的形成和不断完善的过程，也是一个区域内城市等级体系的形成过程。这种现象不仅是社会经济发展的必然结果，而且是社会文明进步的表现，它可以反映一个区域经济发展水平的高低。另外，城市化还与第一单元的人口迁移密切相关，大量人口从乡村迁往城市是城市化的一个方面（如迁移方向相反，则为逆城市化）。本节需要准备的知识包括：初中地理必修1中的地理环境要素、水循环、气候（“热岛效应”等），与数学有关的知识（如曲线的斜率），以及人口迁移和农民工的有关内容，调查所在城市的发展变化和主要问题并分析其成因的方法，等等。二、

3、学生分析我们学校的学生大多生活在农村，对城市的发展没有亲身经历，这与城市长大的学生是没法比的，但他们也经常到附近的城市游玩，另外通过报纸、网络、新闻等，学生对城市有一定程度的了解，但对于城市的起源、城市化的概念等没有什么知识基础，要求教师多搜集资料、图片，让学生有一个细致的了解，给下面的学习打下基础。本节学生已有的知识储备包括：初中地理必修1中的地理环境要素、水循环、气候（“热岛效应”等），与数学有关的知识（如曲线的斜率），以及人口迁移和农民工的有关内容等。本部分的教学我大部分选取的学生身边我们威海市的案例，既容易激发学生的兴趣，又达到了让学生学

4、习生活中的地理的目的。三、教学目标三维目标：1.知识目标：（1）通过阅读材料，归纳出城市起源的条件及城市的发展历程。（2）能从所给的材料和图表中，概括出城市化的标志，分析当代世界城市化的特点。（3）结合实际，用案例说明城市化对地理环境的影响。2.能力目标：通过对教材图表信息的分析，初步学习运用地理图表来获取和表达地理知识。3.情感、态度、价值观目标（1）通过“城市化对地理环境的影响”的探究分析，培养学生正确的评价和分析问题的态度和方法。（2）坚持人地关系理论，走可持续发展道路。--四、教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境--五、信息

5、技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字1）导入采用网络视频“威海介绍片”，目的是让学生感知身边威海市的快速发展，激发了学生的学习兴趣和迫切探寻原因等；（2）从网络中选取大量的现实中的案例和图片，感知城市发展现状和问题，让学生学习身边的地理；（3）课件中插入了一些图表和数据，引导学生得出结论，不是把知识灌输给学生；（4）引申了与之相关俄虚假城市化、热岛效应和雨岛效应，加强知识间的联系，拓宽学生的知识面。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、教师活动信息技术支

6、持（资源、训练、实验、研讨、探究、学生活动方法、手段等）评价、建构）播放视频】“临沂城市宣传片”【教师提问】从视频中可以总结出我们临沂是一学生【学生回答】个怎样的城市？环境优美；最适合【承转】利用我国的城市人类居住的卫生正在超速建设和发展的城市；位置优越；创设情境导入新课；图片，提出问题：那么这交通发达；制造展示学习目标（约3分钟些城市史如何产生的？网络视频又是如何发展的呢？导业、旅游业、农副产品出口加工业入这就是我们这节课要等较发达的城市。探讨的“第一节城市发展观看，感知威海的和城市化”。飞速发展【板书】第一节城市发展和城市化【多媒体展示】学习

7、目标--学生活动】带着探究问题阅承转】要研究城市，首先读课本的文字和要了解它的起源与发展。图片，完成导学案一、城市的起源与发展【板书】一、城市的起源的要求。与发展带着明确的任务自主对照探究问题，自主探究本【多媒体展示】探究问题探究，培养学生的自部分内容，并完成导学案的（把导学案上的表格补主学习能力以及从图要求。（约5分钟）充完整）和材料中提炼信息的【师生共同总结】用多媒能力。体出示标准答案，学生对照订正。【学生活动】参考标准答案，补充、完善自己的答案。--【承转】请同学们看上海市的城市用地和人口随时间的变化图。提出探究三：试从上述材料分析上海城市

8、的发展变化及特学生根据要求，在从网络和教材选取的、城市化及其特点点?自主探究基础上，资料和图表，用课件（1、城市化的概念；2、城【板书】