现代汉语-语音专题

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1、现代汉语专题第二章语音专题第一节语音系统不同的语言各有自己的语音系统：一、它们有各自不同的语音单位二、它们有各自不同的语音组合规律一、它们有各自不同的语音单位所谓各自不同的语音单位，是指与这种语言的语义网络系统有直接联系的语音单位。这种单位通过改变词或语素的语音形式可以引起语义的变化。河南（henan）---荷兰(helan)（一）音位1.含义是一种语言中与这种语言的语义网络系统有直接联系的最小的语音单位。也就是能够区别意义的最小的语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。[1]音位不是一个具体的音，是一类音，是一种语音系统中没有区别意义作用的音的类聚如

2、：文化音素是一个个具体的音从生理角度看，一个发音动作形成的就是一个音素:相同的发音动作发出的音是同一个音素不同的发音动作发出的音是不同的音素[da][fafu]从物理角度看，不同的音素具有不同的音波形式，有不同的发音特征；音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位，也可以说是从自然属性（生理属性和物理属性）角度划分出来的最小的语音单位。音素一般用国际音标来表示。“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”音素分为元音和辅音两种。从音质角度看，人类的发音器官能发出很多不同的音，而每一种语言只用到其中的一部分。现代音位学理论的产生:同一个音素在不同的

3、语言中的作用不同如：[p][p‘]作为两个不同的音素，就其自然属性来说，各种语言都是一样的。但就其使用价值来说，在不同语言中，如汉语和英语，是不一样的。同一语言中不同音素之间也有不同的关系对立和互补是音素之间的基本关系[2]有同等使用价值的一组音素可以归并为一个音位。[3]有些音素的不同有区别意义的作用，就要看作不同的音位。[4]音位本身并不含有任何意义，音位只有通过区别语素或词的语音形式进而区别意义的作用，而没有表达意义的作用。2、音位类型[1]音质音位以音素为材料，从音质的角度出发所划分出来的音位，是音质音位。音素是人的发音器官所能发出的最小的音段

4、，所以，以音素为材料的音质音位又叫音段音位。音质音位是在任何语言中都是主要的音位。[2]非音质音位音高、音重、音长等语音材料也能区别语言单位的各种语音形式，起区别意义的作用，从而构成音位。我们把以音高、音重、音长等非音质单位为语音形式而形成的音位称为非音质音位。这些非音质音位是附加在音段（音质音位）上面的，又称为超音段音位。——调位：音高的变化所形成的音位叫调位，一般也叫声调。汉语普通话的阴平（55）、阳平（35）、上声（214）和去声（51）也就是汉语普通话的4个调位，“妈麻马骂”之间就是靠这四个声调来区分的。——时位：由音长的不同而形成的音位，主要体

5、现在长元音和短元音之间的对立。国际音标中，用［:］表示长音。例如，beat（打）［bi:t］和bit［bit］（一点）等。前者是长元音，后者是短元音。——重位：音强的不同所形成的音位叫重位。英语的‘content（内容）和con’tent（满足）；汉语普通话的轻声就是依靠重位来辨别的。3.归纳音位的基本方法——替换法把一些音放在相同的语音环境中来进行替换比较，看它们是否能区别意义，凡能区别意义的音，就分别归纳成不同的音位，否则就是同一个音位了。辅音音位——从辅音中归纳出来的音位元音音位——从元音中归纳出来的音位声调音位——从声调中归纳出来的音位（调位）八

6、[pA⁵⁵]搭[tA⁵⁵]他[t‘A⁵⁵]元音和声调都相同，意义不同是由辅音不同造成的，可见[p、t、t‘]在普通话里有区别意义的作用，因此可以把它们归纳为三个不同的辅音音位/p/:/t/:/t‘/沙[ʂA⁵⁵]书[ʂu⁵⁵]奢[ʂ‘ɣ⁵⁵]辅音和声调都相同，意义不同是由元音不同造成的，可见[A、u、ɣ]在普通话里有区别意义的作用，因此可以把它们归纳为三个不同的元音音位/A/:/u/:/ɣ/班[pan⁵⁵]板[pan²¹⁴]办[pan⁵¹]声母和韵母都相同，意义不同是由声调不同造成的，可见声调在普通话里有区别意义的作用，因此可以把它们归纳为/55/:/2

7、14/:/51/三个不同的调位。4.归纳音位的标准辨义功能（对立原则）音位通过区别不同语言符号的不同语音形式，进而区别意义，相互之间构成对立关系，凡是有对立关系的语音形式，一定属于不同的音位，这是对立原则。如果某种语言的某种语音差异可以造成意义的不同，这样的差异就有音位的对立，构成这种差异的语音特征就叫“区别特征”。［pao214］（饱）［p‘ao214］（跑）［tao214］（倒）［t‘ao214］（讨）所以送气不送气就是普通话里的“区别特征”［pan55］（班）［pan214］（板）［pan51］（办）所以声调的高低升降也是普通话里的“区别特征”区

8、别特征是从辨义功能着眼的，所以，辨义功能是归纳音位的最重要的标准。互补分布指的