拉萨外语学校2010 -2011学年下学期工作总结

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1、拉萨外语学校2010-2011学年下学期工作计划一、指导思想：　进一步落实学校各项常规制度，不断强化学校内部管理，不断探索和改进学校的新课程改革，以新课程改革为契机，坚持科研兴校，人才强校。以英语教育为突破口，准确把握学校定位，为把学校打造成为一所特色鲜明，在拉萨市乃至全区都有较高声誉和影响力的优秀高级中学而奋斗。本学期教育教学工作的总体思路：以德治校，依法理校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。加大对高三毕业生的学习管理力度，争取2011年高考成绩取得突破；加大教学实效化、精简化改革力度，提高教学效率；真正建立起我校的教师梯队（骨干教师、学科带头人等）；做好新课程改革的相关工作

2、；继续发扬学校德育工作中的亮点，做好学校德育工作。围绕上述指导思想和总体思路，本学期我们要集中精力采取有效措施做好以下几方面的工作。二、管理目标：1、进一步落实学校的各项常规制度。通过上个学期学校各处室与全体教师的共同努力，学校各项常规制度都在以往的基础上有了进一步的完善。我们在民主的方式下对一些旧的常规制度进行了完善，同时根据学校的实际发展情况补充了一些新的内容。从上学期的实际执行情况来看，现在的学校常规制度已比较完善，且能够较为科学的对学校各项工作进行管理。本学期，我们要在上学期的基础上进一步落实学校的常规管理制度，使学校以及学校全体师生员工在民主、法制的环境中健康成长。2、全力以

3、赴地支持以英语为龙头学科的教学实效化、精简化改革，在校园中创造浓厚的英语学习氛围，开展学校英语主题校园文化年的相关活动，凸显学校的办学特色，进一步找准学校的教学定位。3、做好学校校本教材的评估与使用工作，做好学校科研课题的申报、立项及评估工作。通过营造良好的科研氛围，夯实学校新课程改革中已取得的成果，进一步推进新课程改革在我校的全面开展。4、加强师资队伍建设，继续开展以老带新的蓝青工程；加强学校教师的人才梯队建设，培养一批区市级及校级骨干教师、学科带头人，提升学校的教育教学水平。5、在去年德育导师进宿舍活动取得一定成果的基础上，进一步扩大全员管理的德育网络，完善相关制度，从而进一步提高

4、学校的德育管理水平。6、全面启动对学生的星级评价体系，以更加全面科学的方法对学校学生各方面的表现进行综合评价。7、做好学校的安全工作，尤其是学校的食品安全工作和基建安全工作，做好各项安全隐患的排查和整改工作，杜绝校园安全事故的出现。三、常规工作：1、校级领导（1）做好对学校党支部工作、行政工作、教学工作、德育工作的管理与指导，齐心协力，合力为学校的发展出谋划策。（2）坚持以提高教育教学质量为中心，以人为本，持续、协调发展的理念，营造团结、和谐、积极向上的校园文化环境。（3）加强对各处、室的协调、监督、检查工作。（4）坚持亲临教育教学第一线，随堂听课，不定期抽查教师的教育教学情况，加大对

5、学校新课程改革的监督与指导工作。（5）加强对学校基建工作的监督与检查，确保基建工程的施工进度和施工质量。（6）每月月底向教职工汇报工作总结及下月工作进行部署。（7）坚持财务向教职工月公开制度。（8）做好学校的安全和维稳工作。（9）做好自治区和平解放60周年和建党90周年的相关工作。（10）完成上级部署的其它各项工作。2、办公综合处（1）做好开学前的各项物品发放及其它准备工作。（2）认真搞好各类档案的管理工作，按照上级要求认真整理好各类档案。（3）对上级下发的文件要严格、认真、及时，做到文件不拖延、无积压、无遗漏和丢失。（4）按照上级部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办好各

6、种材料的上报工作，做到及时、准确、无误。（5）加强与各部门的合作、协调各处室的关系。（6）做好办公会议记录，确保学校工作的正常运转，确保学校工作政令畅通。（7）认真做好日常公文写作，严格执行学校的各项规章制度。（8）修改、完善办公室的各项规章制度，完善学校规章制度汇编。（9）做好每月教职工出勤记录及考核总结。（10）做好学校的后勤工作。3、教学综合处、教研室、课改办（1）做好教务教研服务工作，如课程安排、教材、教学用品的发放，教师的安排等等.（2）抓好毕业班教学工作，力争我校2011届高中毕业生考出好成绩。（3）做好校本教材的评估与使用工作；制定好学校教学课题的申报、评估及待遇等相关制

7、度。（4）进一步落实教务教研有关规章制度，保证教育教学管理的制度化。（5）加强对教师的出勤及上课各环节的监督检查力度，确保教学秩序的正常。（6）配合学校各处室，尤其是英语组，将我校英语主题校园文化年办得有声有色。（7）开展“道德课堂”教学改革，积极探索和研究教学的实效化、精简化。尤其是对英语教学的试点工作，力争在较短的时间内使英语教学取得“道德课堂”改革的阶段性成果，再向其它学科进行推广。（8）围绕上学期的“蓝青工程”，开展一次学校新分教师的赛