小庙镇小庙学区2010年度工作总结

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1、肥西县小庙学区中心学校2010年度工作总结沧桑砺洗，春华秋实，转眼间2010年成为了骄傲的历史。在这一年中，我们以党的十七大四、五中全会精神为指针，坚持科学发展观，牢固树立“以人为本”的教育观，在各级党政和主管部门的关怀指导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升办学层次；以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，进一步强化学校内部管理。通过全体教职员工的积极进取、努力拼搏，各方面取得了长足的进展和显著成绩，现总结如下：一、学区基本情况本学区现有4所完小，1所中心幼儿

2、园（含振兴幼儿园和2个独立分园），3个校中园。共开设小学班38个，幼儿班15个。在校生2009人，其中小学生1636人，学前生373人。现有在职教职工167人，离退休（含退职、退养）78人。全学区总占地面积约119000平方米，校舍建筑面积20637平方米。二、先进办学理念引领学校快速发展——我们的办学方向是：认真贯彻执行党的教育方针和政策，制定适合我学区的发展规划；不断拓展办学思路，以便更好地为农村经济建设和社会发展服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。——我们的办学理念是“以管理求效益，以质

3、量求生存，以特色求发展”，面向全体师生，努力让每一位师生都能在学校得到发展，为现代社会培养输送全方位的人才。14——我们的办学目标是：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），强化四个加大力度（加大课程改革的实施力度、加大高素质教师队伍建设力度、加大学生养成教育力度、加大基础建设实施项目力度），做到两个确保（确保教育教学质量位居全县前列、确保师生安全零事故）。三、加强制度建设切实规范办学行为——为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围

4、。制订并完善了《小庙学区绩效工资分配实施方案》、《村小校长考核积分方案（试行）》、《幼儿园园长履行职责考核积分细则》、《教师统一考勤制度》、《班级管理实施办法》、《教师学期工作情况综合积分细则》等规章制度，逐步健全了科学合理的管理评价机制。——规范办学行为，纠正不正之风。学校设立永久性公示栏，对学校的收费、人事、财务、表彰奖励等学校事务进行全面公开；每学期末召开民主生活会，对各校领导班子、管理人员、班主任、后勤人员等进行测评考核；清查教师在学生中乱征订、乱推销、有偿家教等行为。端正了教育行风，实现全体创优。四、重视队伍建设提高教师综合素质有一支师德高尚、业务精良的教师

5、队伍是学校持续发展的根本保障，我们始终把加强教师队伍建设，提高领导干部管理能力和教师教育教学能力作为工作的重点。——抓好班子建设14，增强依法治教意识。学校领导班子学理论、学管理、学经验。为了充实和改善班子队伍，提高管理力量，今年暑期，对北分路、明德小学的班子进行重新组建（北分路小学：同意余本胜、陶先成二同志辞去副校长、教导主任职务，瞿双、沙慧、沈劲松、刘乃清四同志分别担任正副教导、总务主任职务；明德小学：同意胡祥友、郭丛俊二同志辞去正副教导主任职务，高军、李文分别担任正副教导主任职务，余兵担任总务副主任职务）。加强了班子力量，班子成员趋于年轻化、合理化。——广泛开展

6、师德教育，狠抓师德素养提高。利用间周一次的政治业务学习等各种学习机会，组织教师学习《教师职业道德规范》和《安徽省中小学办学行为规范》等政策法规，树立正确的教育观、价值观；结合县教育系统的政风、行风整顿，严格执行“五禁三控”的规定；进行师德量化考核积分，师德岗位分值为50分，对于违法违纪行为，实行师德岗位一票否决，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。本年度，中心校被评为“肥西县教育系统先进集体”，北分路回族小学被授予县“德育工作先进集体”光荣称号，雷麻小学获镇“教育系统先进集体”称号；赵春萍老师被授予“合肥市优秀教师”光荣称号，方义银等6位教师荣获县“优秀教

7、师”称号，孙琼被评为县“优秀骨干教师”，万婧老师被授予县“德育工作先进个人”，徐华老师获县“优秀班主任”称号，谷云等28人分别评为镇级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“先进教研工作者”。第26个教师节，镇政府隆重召开表彰大会，拨款约950014元对受表彰的单位和个人予以奖励，教师积极性受到极大鼓舞。——重视教师业务进修，积极组织教师参加岗位培训、继续教育、技术信息和新课程改革实验，把学习与培训放在提高教师素质的首位。本年度组织23名教师参加了继教集中培训，71人远程培训；3名校长参加县管理干部教育培训，3人教师参加县组织的后备干部培