就业简历撰写与面试技巧(精华版,精心总结啊)

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1、一、如何写好个人简历？(求职基本知识与技巧)摘要：如何写好个人简历？(求职基本知识与技巧)写简历之前，你得先站在用人单位的角度想一想：每个月支付工资招聘员工，目的是什么？搞清楚这个问题以后，写简历才能做到有的放矢。一份合格的个人简历，应该用词准确、内容完整、条理清晰、简明扼要，不能拖泥带水。如何写好个人简历？(求职基本知识与技巧)写简历之前，你得先站在用人单位的角度想一想：每个月支付工资招聘员工，目的是什么？搞清楚这个问题以后，写简历才能做到有的放矢。一份合格的个人简历，应该用词准确、内容完整、条理清晰、简明扼要，不能拖泥带水，也不能过于简单。首先，在个人简历上应该消灭错别字。

2、要是用人单位发现你的简历上有错别字，你就会立刻被淘汰，没有任何机会。简历上的错别字对于求职者来说是致命的错误。一般情况下，一份简历以一两页的篇幅为好。繁忙的人事主管往往会对超过两页的简历感到不耐烦。起草简历时，初稿可以长一点，把所有的有关内容都写上，然后进行删改，仔细推敲每一个词、每一块内容，把一些有用的内容留下来，用最简洁的语言表达出来。写简历时要采取扬长避短的原则。个人简历里面的内容，应实事求是，决不能虚构。但这并不是说，在个人简历上你要把所有有关你的事情都写上去。个人简历的主要作用是让用人单位了解你胜任某项工作的资格，所以，与之无关的对自己不利的内容完全可以不在简历上出现

3、。例如贴照片，应考虑应聘的工作要求以及自身条件来作恰当安排。有的工作，如公关、秘书，比较注重相貌，一般来说应当贴上照片；有的工作，如科研、设计等不太注重相貌，一般可以不贴照片；但是，如果你确实有漂亮的五官、探洒的风度，最好不要被埋没，应该在个人简历上贴上自己的近照。简历的作用是推销自己，表现自己，你有什么特长，尽量在简历上表现出来，让用人单位发现你的价值。切忌过于谦卑，不好意思向别人陈述自己的优点和成绩。如果你不说清楚你能干什么，那又有谁会知道你是一个有用的人才呢？所以，在简历上，你不仅要例举你所干过的工作，更应该强调你能干某项工作的技能以及你所取得的成就和证书。简历的整体形象

4、将会影响雇主对你的看法。所以，你要注意简历格式，让人看上去很舒服。简历的布局要合理，表现形式要简单大方，语言表达要朴素、简练。表现你诚实、办事干净利索的品质。第二章就业简历撰写与面试技巧教学目标：使学生掌握求职过程中简历和求职信的撰写技巧，掌握面试的基本形式和面试应对要点，提高面试技能。教学内容：1.简历制作的注意事项；2.求职礼仪；3.面试基本类型与应对技巧；4.面试后注意事项。第一节自荐材料自荐材料是广大毕业生用来和单位取得联系、“投石问路”的一种常用方法，也是择业必不可少的“武器”，有着举足轻重的作用。第9页共9页随着就业市场的逐渐形成和日益完善，各种类型的自荐材料如天空

5、中竞相争妍，给人一种雾里看花的感觉。特别是近些年在大专院校里，各种别出心裁的自荐材料更是让人目不暇接。有的用人单位拿着一叠自荐材料，甚至不知道怎么样选择才好。自荐材料的多姿多彩，形式多种多样，固然给用人单位提供了丰富的选择机会，但也有些让那些初次编写自荐材料的大学毕业生感到无所适从。事实上，那些令人眼花缭乱的自荐材料中，仍有规律可循。那些材料均可分属不同的类型，名类型各有自己的特点，如果我们掌握了自荐材料的类型及其写作技巧，就会给我们的求职带来极大的方便。自荐材料的准备会让毕业生在编写过程中，逐渐了解自己的实际情况，对自己有一个理性的评价，也能够让用人单位在最短的时间内对毕业生

6、有一个全面的了解。在编写自荐材料时要注意目标明确、针对性强、客观实用。一、自荐材料的准备（一）自荐材料的内容1、求职信。或者可以称作自荐信。2、个人简历。简历设计各不相同，从要求上讲，以简单明了为好。主要内容应有：本人自然情况，包括姓名、性别、出生年月、民族、政治面貌、籍贯、毕业学校、系别、主修专业、辅修专业、学历、学位、外语水平、计算机水平、毕业时间、身体状况、特长等；主要经历（从高中写起）；从事的社会工作、组织的活动、担任的职务；社会实践和生产实习；受奖励情况及取得的成绩等。表格上方要贴上一张一寸近照。3、学校推荐表或推荐信。一般由学生所在院系填写推荐意见，因为是组织对你的

7、全面评价，招聘单位一般是比较重视的。4、附件。一般来说，附件包括以下四个部分：（1）学习成绩单。这是反映毕业生大学学习成绩的证明，应由各院系教学部门填写、盖章。（2）各种证书。如外语、计算机等级证书，各种荣誉证书，获奖学金以及各类竞赛的证书、职业资格证书或驾照等的原件和复印件。（3）参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。（4）有关科研成果证明及在报刊发表的文章。（二）自荐材料的基本类型一种类型是教育或教育管理机构统一编制的自荐材料表格，另一种是大学生自己编写的自荐材料。教育或教育管理机构统一编制