中共会泽县教育局委员会创先争优工作总结

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1、中共会泽县教育局委员会创先争优活动工作总结自创先争优活动开展以来，在县委、政府的正确领导和精心指导下，在上级教育主管部门的关心和指导下，县教育局党委紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐校园、强化现代管理、服务师生员工、加强基层组织”的总体要求，团结带领全县教职员工发扬“苦字当头、实干兴教”的拼搏精神和务实作风，以创建教育系统“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，以创建“五型机关”和加强学校“三风建设”为主题实践活动，扎实抓好创先争优各项措施的落实，创先争优活动工作成效明显。一、基本情况截止2012年

2、，全县共有各级各类学校488所，共有在职在编教职工8666人，共有在校学生171582人；教育系统隶属乡（镇）党委的基层党组织62个其中党员3195人，占37.9%；教育局党委及直属支部（总支）共有党的基层组织25个，其中党总支4个，党支部21个，共有党员610人（其中离退休党员74人），占43.9%，女党员223名，占党员总数的36.62%。少数民族党员44名，占党员总数的7.22%。35岁及以下的党员233名，占党员总数的38.26%。大专以上学历的党员527名，占党员总数的86.54%。-21-自创先争优活动开展以

3、来，共新设立基层党组织1个，共发展党员19名，预备党员转正37人。二、主要做法在创先争优活动中，县教育局党委认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，认真落实中央和省、市关于教育改革与发展的部署，结合工作实际，采取了“1234”工作措施，确保了创先争优活动的深入开展，确保了党委的政治核心和战斗堡垒作用得到了充分发挥，确保了广大党员教职工的先锋模范和示范引领作用得到了充分发挥。“1234”工作措施，即：一个责任，明确工作责任；两个强化，强化领导班子建设、强化学习型党组织建设；三个抓牢，抓牢党员队伍建设、抓牢党风廉政建设、抓牢

4、党务公开暨“四群”教育工作；四个力度，加大基层党建阵地建设力度、加大基层党组织制度建设力度，加大宣传和典型示范点建设力度、加大监督考核力度。——一个责任明确工作责任。一是强化组织保障。狠抓创先争优活动的组织领导和机制保障，成立深入开展创先争优活动领导小组，拟制印发了教育系统深入开展创先争优活动实施方案到各学校，各学校均成立领导小组，结合学校实际制定实施方案，深入开展创先争优活动。二是建立工作目标责任制。明确各支部（总支）书记为创先争优活动和基层党建工作-21-的第一责任人，结合年度教育工作目标任务，制定具体的工作目标和要

5、求，并把任务分解到各科室、支部（总支）、学校，工作中加强督导检查，针对存在问题及时提出整改意见限期整改，年终根据检查情况进行考核评价，奖优罚劣。——两个强化1.强化领导班子建设。教育局党委高度重视领导班子建设，不断调整充实局党委领导班子，选拨培养了一批党性觉悟高、管理理念超前、作风务实正派的党委班子，切实增强了党委班子的凝聚力、战斗力。目前，教育党委班子共有党委委员7名，其中书记1名，副书记2名。在加强领导班子建设工作中，主要抓好以下几方面的工作：一是抓好各支部（总支）领导班子建设，努力建设学习型、开拓型、实干型领导班子

6、。定期分析领导班子思想政治建设现状，落实“一岗双责”，大力实施“一把手”负责制，强化基层党组织责任人的责任意识，切实增强基层党组织“一把手”-21-抓班子带队伍的能力和驾驭全局的能力，不断提高领导干部政治素质、业务能力和履职水平；二是加强领导班子民主集中制建设，坚持和改进中心组学习制度，努力提高各级领导班子理论素养、党性修养、战略思维和执政能力；以党建、精神文明及其他考核工作为契机，把书记、校长考核等次与办学实绩和个人业绩挂钩，充分调动书记、校长在行政管理、教育教学管理、党建等工作中的积极性、创造性；三是进一步完善领导班

7、子的议事规则和决策程序，充分发挥党内民主的作用，注重班子集体的智慧和合力，充分发挥在教学、教研、管理服务等工作中的政治核心作用。四是坚持开展党委班子成员民主评议工作，对评议中反映出的问题和代表们提出的意见、建议，及时召开专题会议，研究制定整改措施并狠抓落实，促进了局党委的领导水平进一步提升，班子成员的服务意识、工作作风和业务能力进一步提高。五是教育局党委班子成员经常深入学校了解教师的工作情况和学生的学习情况，为广大教职工和学生排忧解难。2.强化学习型党组织建设。一是进一步健全和完善党委中心理论学习组学习制度。按照党委中心

8、理论学习组学习计划，认真组织学习《党章》，党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神和省、市、县党代会精神，学习省、市、县关于开展“创先争优”、“四群”教育活动实行干部直接联系群众制度的有关要求和部署。各支部（总支）纷纷利用校园广播、国旗下的讲话、校园网、校报、宣传栏的作用，通过举办业余党校、专题会、座谈会、报告会、