2020年高考语文复习第二编古诗文阅读专题三微案半卷练8古代诗歌阅读论述类文本阅读(含解析)

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1、古代诗歌阅读+论述类文本阅读(限时:30分钟 满分:27分)一、古代诗歌阅读(18分)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。鲁东门观刈蒲李白鲁国寒事早,初霜刈渚蒲。挥镰若转月,拂水生连珠。此草最可珍,何必贵龙须①,织作玉床席,欣承清夜娱。罗衣能再拂,不畏素尘芜。[注] ①龙须:龙须草,茎可织席等,多为帝王豪贵之家所用。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  )A.“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点,交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。B.“挥镰”“拂水”两句用比喻描写劳动场景,富有诗意,意在表现劳动之美。C.七、八两句写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱

2、,侧面表现蒲草珍贵。D.本诗前面部分叙写场景,后面部分托物言志,脉络清晰,情感抒发含蓄委婉。答案 C解析 本题考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。C项,“七、八两句写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱……”错误,从诗中来看,“织作玉床席,欣承清夜娱”,是写席子可以给人带来享受,而非写农人“享受劳作之后清夜的欢娱”。2.诗人为什么说“此草最可珍”?请结合全诗简要分析。(6分)答:  答案 ①编织的席子实用舒适,不比龙须草编织的席子差;②具有不染尘的特点;③借物喻人,表达对才高品洁之人的赞美。解析 本题考查理解概括诗歌的内容,

3、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,要求考生分析为什么“此草最可珍”,“此草”是指“蒲草”。“何必贵龙须”“织作玉床席,欣承清夜娱”,意思是“何必看重那龙须草”“织成草席铺上玉床,清静的夜晚躺在上面多么欢娱”,这是说“蒲草”的实用价值,可以用“蒲草”织作玉床席;“罗衣能再拂,不畏素尘芜”,意思是“蒲席光滑平贴,罗衣能够反复拂扫,不必担心会聚积尘土”,这是说“蒲草”的品性,“不畏”“素尘”更凸显得蒲草的高洁纯净;结合全诗来看,诗中所写的“蒲草”又喻指有才能又品性高洁之人。因此诗人说“此草最可珍”。考生围绕这些方面分

4、析作答即可。阅读下面这首唐诗,完成3~4题。遣闷戏呈路十九曹长①杜甫江浦雷声喧昨夜,春城雨色动微寒。黄鹂并坐交愁湿,白鹭群飞太剧②干。晚节渐于诗律细,谁家数去酒杯宽。惟君最爱清狂客,百遍相看意未阑。[注] ①杜甫晚年辗转漂泊,生活困苦。路十九曹长常邀请诗人饮酒赋诗。曹长,唐人称尚书丞郎、郎中。②剧:喜欢,高兴。3.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)(  )A.诗题中“遣闷”点明诗人写诗是为了排遣内心郁闷,“戏呈”则表明二人志趣相投、友谊深厚。B.首句中“喧”字运用拟人手法,描绘了雷声隆隆、阴雨催寒的景象,洋溢着诗人的喜悦之情。C.颔联两句对比鲜明,黄

5、鹂因雨后太湿发愁,而白鹭则为之欢欣群飞,诗人的心境也随之变化。D.颈联上句表现诗人的自信,下句情感转折,穷困潦倒,诗作也难有知音,蕴含着诗人的心酸与自嘲。答案 B解析 本题考查学生对诗歌综合赏析的能力。B项,“洋溢着诗人的喜悦之情”分析不当,这里喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。4.尾联表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(6分)答:  答案 ①表达了对友人的感激。晚年穷困,居无定所,路十九常邀诗人饮酒赋诗,杜甫内心非常感激。②对自己诗作为人赏识的欣慰之情。诗人难遇知音,虽内心自信却心酸于无人理会,路十九欣赏自己,诗人略感欣慰。③自哀之意。

6、“惟君”一词流露出知音太少的无奈与内心悲哀。解析 本题要求结合全诗简要分析尾联表达了诗人怎样的情感。最后一句“惟君最爱清狂客,百遍相看意未阑”,和诗标题“遣闷戏呈”对应。对于路十九欣赏自己,诗人是很感激的。“惟君”既表达自己的诗作为人赏识的欣慰,诗人晚年穷困潦倒,诗作也难有知音,路十九赏识自己,倍感欣慰;也有自哀之意,诗作知音少,没有多少人欣赏诗人。二、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成5~7题。“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我们究竟应该如何认识其思想文化本源?客观地说,世界上主要文明地区的政

7、治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想,例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题,还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中,历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限,它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的,这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上,直到今天,这种思想还在影响着个别大国的外交政策,值得我们去辨别和防范。我们倡导的“人类命运共同体”,其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统

8、,中国古代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围

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1、古代诗歌阅读+论述类文本阅读(限时:30分钟 满分:27分)一、古代诗歌阅读(18分)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。鲁东门观刈蒲李白鲁国寒事早,初霜刈渚蒲。挥镰若转月,拂水生连珠。此草最可珍,何必贵龙须①,织作玉床席,欣承清夜娱。罗衣能再拂,不畏素尘芜。[注] ①龙须:龙须草,茎可织席等,多为帝王豪贵之家所用。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  )A.“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点,交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。B.“挥镰”“拂水”两句用比喻描写劳动场景,富有诗意,意在表现劳动之美。C.七、八两句写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱

2、,侧面表现蒲草珍贵。D.本诗前面部分叙写场景,后面部分托物言志,脉络清晰,情感抒发含蓄委婉。答案 C解析 本题考查学生对诗句的理解能力,同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。C项,“七、八两句写农人织蒲作席,享受劳作之后清夜的欢娱……”错误,从诗中来看,“织作玉床席,欣承清夜娱”,是写席子可以给人带来享受,而非写农人“享受劳作之后清夜的欢娱”。2.诗人为什么说“此草最可珍”?请结合全诗简要分析。(6分)答:  答案 ①编织的席子实用舒适,不比龙须草编织的席子差;②具有不染尘的特点;③借物喻人,表达对才高品洁之人的赞美。解析 本题考查理解概括诗歌的内容,

3、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,要求考生分析为什么“此草最可珍”,“此草”是指“蒲草”。“何必贵龙须”“织作玉床席,欣承清夜娱”,意思是“何必看重那龙须草”“织成草席铺上玉床,清静的夜晚躺在上面多么欢娱”,这是说“蒲草”的实用价值,可以用“蒲草”织作玉床席;“罗衣能再拂,不畏素尘芜”,意思是“蒲席光滑平贴,罗衣能够反复拂扫,不必担心会聚积尘土”,这是说“蒲草”的品性,“不畏”“素尘”更凸显得蒲草的高洁纯净;结合全诗来看,诗中所写的“蒲草”又喻指有才能又品性高洁之人。因此诗人说“此草最可珍”。考生围绕这些方面分

4、析作答即可。阅读下面这首唐诗,完成3~4题。遣闷戏呈路十九曹长①杜甫江浦雷声喧昨夜,春城雨色动微寒。黄鹂并坐交愁湿,白鹭群飞太剧②干。晚节渐于诗律细,谁家数去酒杯宽。惟君最爱清狂客,百遍相看意未阑。[注] ①杜甫晚年辗转漂泊,生活困苦。路十九曹长常邀请诗人饮酒赋诗。曹长,唐人称尚书丞郎、郎中。②剧:喜欢,高兴。3.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)(  )A.诗题中“遣闷”点明诗人写诗是为了排遣内心郁闷,“戏呈”则表明二人志趣相投、友谊深厚。B.首句中“喧”字运用拟人手法,描绘了雷声隆隆、阴雨催寒的景象,洋溢着诗人的喜悦之情。C.颔联两句对比鲜明,黄

5、鹂因雨后太湿发愁,而白鹭则为之欢欣群飞,诗人的心境也随之变化。D.颈联上句表现诗人的自信,下句情感转折,穷困潦倒,诗作也难有知音,蕴含着诗人的心酸与自嘲。答案 B解析 本题考查学生对诗歌综合赏析的能力。B项,“洋溢着诗人的喜悦之情”分析不当,这里喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁闷。4.尾联表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。(6分)答:  答案 ①表达了对友人的感激。晚年穷困,居无定所,路十九常邀诗人饮酒赋诗,杜甫内心非常感激。②对自己诗作为人赏识的欣慰之情。诗人难遇知音,虽内心自信却心酸于无人理会,路十九欣赏自己,诗人略感欣慰。③自哀之意。

6、“惟君”一词流露出知音太少的无奈与内心悲哀。解析 本题要求结合全诗简要分析尾联表达了诗人怎样的情感。最后一句“惟君最爱清狂客,百遍相看意未阑”,和诗标题“遣闷戏呈”对应。对于路十九欣赏自己,诗人是很感激的。“惟君”既表达自己的诗作为人赏识的欣慰,诗人晚年穷困潦倒,诗作也难有知音,路十九赏识自己,倍感欣慰;也有自哀之意,诗作知音少,没有多少人欣赏诗人。二、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成5~7题。“人类命运共同体”理念是中国特色大国外交思想的重要内容。那么,它的特色究竟“特”在哪里?我们究竟应该如何认识其思想文化本源?客观地说,世界上主要文明地区的政

7、治文化中都有命运与共、共同体、世界主义的政治思想,例如西方基督教世界秩序及西方永久和平论、印度思想中的“不害”、伊斯兰世界“天下一家”、中国古代的“天下大同”等观念。总的来说,早期这些共同体观念解决的只是内部秩序问题,还没有很好地解决不同文明之间如何共生共处的问题。其中,历史上不少共同体思想还受到二元对立世界观的局限,它们所强调构建的共同体是以一个假想或现实的敌人为目标的,这种思想很容易导致世界陷入对抗之中。事实上,直到今天,这种思想还在影响着个别大国的外交政策,值得我们去辨别和防范。我们倡导的“人类命运共同体”,其思想文化本源来自传统和现代两部分。所谓传统

8、,中国古代有丰富的中外秩序资源,在当时地理所及的范围

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