2019年春九年级语文下册期中检测卷新人教版

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1、期中检测卷(150分　150分钟)题　号一二三总　分得　分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。　　　　　　　　　　　　　　　　　一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)①　自非亭午夜分　,不见曦月。(郦道元《三峡》) ②　故园东望路漫漫　,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) ③　停杯投箸不能食　,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》) ④浊酒一杯家万里,　燕然未勒归无计　。(范仲淹《渔家傲·秋思》) ⑤无可奈何花落去,　似曾相识燕归来　。(晏殊《浣溪沙》) ⑥　俗子胸襟谁识我　?英

2、雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》) (2)根据提示写出相应的名句。(4分)①《生于忧患,死于安乐》中,从国内方面阐明一个国家走向灭亡的原因的句子是“　入则无法家拂士　”。 ②苏轼在《定风波》中,描写归途遇雨,自己却照常漫步的句子是“　何妨吟啸且徐行　”。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)真正美丽的生命执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰jìn,使之化为尘埃。否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。有时,它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海沧穹,未

3、及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音,它就已被意想不到的庸俗与险恶毁得千疮百孔,奄奄一息了。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)灰jìn(烬)　　　清澈(chè)　　　谛听(dì)(2)文中有错别字的词语是“　沧穹　”,正确写法是“　苍穹　”。(2分) (3)“趋炎附势”中“炎”的意思是　指权势　;“百折不回”中“折”的意思是　弯;弯曲　。(2分) (4)选文主要运用了　比喻　和　拟人　的修辞手法。(2分) 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)(1)他是南昌太守,一心记着“三年清知府,十万雪花银”,刚上任,便了解此地“出产”,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子

4、声”。“他”是(B)(2分)A.汤奉B.王惠C.荀玫D.周进(2)简·爱应聘到桑菲尔德庄园后,担任阿黛尔的　家庭教师　,后来与阿黛尔的监护人　罗切斯特　结婚了。(2分) 4.为迎接五四青年节的到来,班级以“学习五四精神”为主题开展了丰富多彩的活动,请你参与进来。(12分)(1)请你运用比喻或对偶的修辞手法,为本次活动拟写一则宣传语。(4分)示例:弘扬五四精神,争当青年先锋(4分)(2)你所在的班级准备在本周五下午第三节课举行“学习五四精神”的主题班会,届时想要邀请历史王老师到教室里来为大家讲一讲五四精神。大家让你担任学生代表去邀请王老师,你会怎么说?(4分)示例:王老师,您好!我们班准备本周

5、五下午第三节课在教室举行“学习五四精神”的主题班会,想请您为我们讲一讲五四精神,请问您到时候有时间参加吗?(4分)(3)活动后,李明同学写了一份总结发言稿,他的部分发言稿中有一些问题,请你帮助修改。(4分)今天,我们的祖国已经进入一个新的历史时期,[甲]能否振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上。青年是祖国发展的希望,是民族前进的动力。我们要像初夏多姿多彩的鲜花,开遍祖国的大地;要像初夏嫩绿的枝叶,努力撑起一片片绿荫,为我们伟大的祖国遮风挡雨![乙]让我们在五四精神的指引下,发挥青年的智慧与风采,为祖国、为自己创造一个更加美好的未来!①[甲]处画线句子不合逻辑,修改意见:　去掉“能否”　。(

6、2分) ②[乙]处画线句中存在语序不当的问题,应将“　为自己　”和“　为祖国　”互换位置。(2分) 二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。[一](18分)中国式过马路神器①据相关部门统计,在汽车保有量达到1.04亿辆的中国,每年有6.2万人死于车祸,而在这些交通事故中,又有53%的致人死亡的交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的,这已经成为交通安全的主要杀手之一。②到底怎样才能避免交通事故的发生呢?③最近,深圳交警推出了一款“中国式过马路”神器——智能行人过街系统。该设备体积小、功能多、价值高,由视频采集分析存储上传系统、控制器、显示屏、闸机和前端计算机等部件组成,既能自动监测人

7、流和车流,智能调控通禁行时间,又整合了语音播报、人脸识别、自动抓拍、社会宣传等多种新功能。同时,该设备还极具人性化设计,如闸机部分采用的是圆柱形机身,既减小了体积,又节约了空间。另外,闸门部分采用圆形无锐角不锈钢材料,当行人与设备发生肢体碰撞时,并不会对人体造成伤害。④智能行人过街系统尤其适用于学校、幼儿园、公园、医院、商场等路口路段。儿童活泼好动,注意力不集中,这项技术将给家长和老师们带来极大的便利,让他们