陕西省西安市高一上学期第一次月考语文试题含答案解析

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1、西安市高一上学期第一次月考语文试题一、基础知识（21分，每小题3分）1.以下读音全都正确的一项是（）A.应用（yìng）桀骜（jié）弄堂（lòng）喷香（pèn）长歌当哭（dàng）B.卑鄙（bǐ）解剖（pāo）提防（dī）着陆（zháo）引吭高歌（háng）C.玉玦（jué）参乘（shèng）菲薄（fēi）督亢（kàng）垂涎三尺（yán）D.骸骨（hái）创伤（chuàng）舔舐（shì）箕踞（jù）溘然长逝（hé）【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题主要考查字音辨析。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意

2、据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。B项，解剖（pāo）——pōu，着陆（zháo）——zhuó；C项，菲薄（fēi）——fěi，垂涎三尺（yán）——xián；D项，创伤（chuàng）——chuāng，溘然长逝（hé）——kè。故选A。2.以下字形全都正确的一项是（）A.猝然廖落叱责不加思索B.立仆屏气彘肩博闻强识C.作揖寒喧慰籍睡眼惺忪D.缜密痉栾恶耗惊惶失措【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查字形辨析。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音

3、不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。A项，廖落——寥落，不加思索——不假思索；C项，寒喧——寒暄，慰籍——慰藉；D项，痉栾——痉挛，恶耗——噩耗。故选B。3.以下加点字用法不同于其他的一句是（）A.烛之武退秦师。B.太子迟之，疑其有改悔。C.项伯杀人，臣活之。D.使使以闻大王【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列各项加点字活用方法相同的是”，这是要求选出“活用方法相同的”，这是针对文

4、言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。A项，使动，使……退兵；B项，为意动，以……为迟；C项，使动，使……活下来；D项，使动，使……知道。故选B。4.从文言特殊句式的角度来看，不同于“大王来何操？”的一句是（）A.大礼不辞小让，何辞为？B.不然，籍何以至此？C.夫晋，何厌之有？D.项王曰：沛公安在？【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题主要考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。常见的文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。例句，“何操”，宾语前置句；A项，“何

5、”，是何必，为什么的意思，为是句末语气词，反问句；B项，“何以”，宾语前置；C项，“何厌”，宾语前置句；D项，“安在”，宾语前置句。故选A。5.以下关于文化常识的叙述，有误的一项是（）A.新诗主张“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美，由新月派诗人闻一多先生提出。B.《大堰河——我的保姆》是蒋海澄第一次用笔名艾青发表的长诗，此诗为狱中所写。C.编年体史书《左传》又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。D.《战国策》是一部纪传体史学著作，记录了战国初年止于秦灭六国约240年的历史。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古文化知识的

6、能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。D项，“《战国策》是一部纪传体史学著作”错误。《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。故选D。6.依次填入下列各句方框里的成语，与句意最贴切的

7、一组是（）①无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，。 ②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。③这本侦破小说，构思新颖，，值得一看。④电影中有几处看来是闲笔，实际上却是之处。A.别具一格、不落窠臼、匠心独运、独树一帜B.独树一帜、别具一格、匠心独运、不落窠臼C.匠心独运、不落窠臼、独树一帜、别具一格D.别具一格、独树一帜、不落窠臼、匠心独运【答案】D【解析】试题分析：本题考查词语的运用。别具一格，另有一种独特的风格。独树一帜，比喻与众不同，自成一家。不落窠臼，比喻不为陈旧格式所束缚，具有独创性。匠心独运，独具创新地运用精巧的心

8、思，形容文