2010年下半年总结材料

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1、二零一零年度学生管理工作考核材料康复医学系2010年12月31二零一零年度学生管理工作考核材料康复医学系2010年下学期护理技能竞赛活动方案为了进一步推进康复医学事业的发展，提高学生的专业技能，加强学生对专业知识的掌握，特对我系护理专业学生举行一次护理技能大赛，具体方案如下：一、大赛组织主办单位：康复医学系学工部负责单位：康复医学系护理中心每个负责人：李敏评委：各专业老师二、比赛时间初赛：2010年10月12日复赛：2010年10月26日三、比赛内容（一）理论1、解剖学2、病理学3、生理学4、各种护理技术（二）操作1、护理技术评估2、现代护理技

2、术四、奖励方式一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖四名31二零一零年度学生管理工作考核材料康复医学系康复医学系2010年下学期护理技能竞赛活动方案2010年10月12日开始，康复医学系举行了康复医学系护理技能大赛，此次活动由护理中心负责，邀请了护理教研室的骨干教师担任评委。本次比赛本着公平公正的原则，经过激烈的角逐，以下10名选手获得奖项。名单如下：奖项获得者班级一等奖段英姿护理0933二等奖刘舒桃护理0931二等奖张建男护理0931三等奖高蕊护理0931三等奖游雅琪护理0931三等奖杨洋护理0934四等奖郭贺护理0933四等奖翟悦护理0933

3、四等奖潘雪护理0935四等奖方园护理0935优胜奖：贺迎松（护理0933）、陈建荣（护理0932）、刘鹏（护理0934）、邹召海（护理0935）康复医学系31二零一零年度学生管理工作考核材料护理技能总结为提高学生护理技术的操作能力，强化专业特色，激发学生积极学习的热情，营造良好的学习氛围，护理系于10月起，在我系护理专业的同学中开展了护理技能大赛，经过护理专业师生的努力，10月12日，护理技能操作大赛决赛在5栋201教室正式举行，并取得了圆满成功。比赛现场，护理专业主任陈卓颐、以及护理专业老师亲临现场，与护理专业诸多学子一同观看了比赛。比赛的评

4、委由护理教研室的老师担任。一点三十分，比赛正式开始，伴着舒缓的音乐，以优异的成绩在预赛中脱颖而出的优秀选手沉着冷静，动作娴熟而优美，大方而不失细腻，赢得了评委们的好评和观众的阵阵喝彩。决赛分两个阶段进行。第一阶段为技能操作比赛，第二阶段为护理知识现场抢答。比赛现场秩序井然，参赛选手沉着应战，学生奋发向上的精神风貌和扎实娴熟的操作技能体现其中。下午4：00，开始了第二阶段现场护理知识抢答比赛。比赛过程中，随着比赛的进行，参赛选手渐渐克服了紧张的情绪，充分运用平时所学的专业知识，较好地回答了各种题目，展示了学生良好的竞技状态和对专业课程基本理论、基

5、本方法的把握。主持人在现场与参赛选手、专家和观众充分互动，气氛热烈。选手的现场表现也赢得了大赛评委的一致肯定。本次大赛评委对选手的表现进行点评时就指出，选手的基本功扎实，护理技能比较高，虽然因为紧张，综合性问题知识点的回答不是很全面，但比赛的总体状况不错。最终，来自2009级护理0933班的段英姿一举夺冠；2009级护理0931班的刘舒桃、张建楠同学荣获二等奖；2009级护理0931的高蕊、游雅琪，护理0934班的杨洋同学荣获三等奖。比赛结束，护理31二零一零年度学生管理工作考核材料专业主任陈卓颐对比赛作了总结，指出了问题，也对选手和所有护理学

6、子提出了殷切的希望，希望同学们在学习专业文化的基础上，不断加强实践的锻炼，为今后的学习、工作打好坚实基础，也希望同学们以自己的行动，为学院以及社会展示“护理”这一专业的独特魅力。此次活动不足也存在一定的不足之处。所以比赛的环节和流程还存有一定的问题；第一，同学们由于紧张，有些环节没有赛出真正的水平；第二，由于场地有限，准备用物时空间显的比较拥挤。但我们会继续努力，取长补短，在下次比赛中，能更上一层楼！康复医学系护理中心2010年10月护理技能竞赛后感想金秋十月是收获的季节。作为民院护理专业的一名学生，我很荣幸参加了这次护理技能大赛，在各级领导的

7、高度重视下，护理专业老师们的悉心指导下，以及同学们的协作与努力下，在护理技能大赛决赛中，我荣获了一等奖的好成绩。如今，回想起我经历的点点滴滴，感慨很多，下面就借此机会谈谈几点体会。一、扎实的护理工作是基础。作为护理工作者，众所周知，我们面对的是患者的健康和生命，工作要求高，压力大，容不得半点马虎和差错；让我懂得了无论是给病人用药治疗，还是给病人实施常规护理，我们都要一丝不苟，严谨认真，要培养我们有良好的工作作风，巩固了护理基础知识、基本技能和基本操作，奠定良好的护理工作基础。二、院领导及专业老师的高度重视是保障。按照湖南省护士岗位技能竞赛有关文

8、件精神，我院各级领导及护理专业的老师非常重视，专业老师对我们的护理技能要求很严格，在教会我们专业文化知识的同时，更侧重我们的技能操作这方面，让我有很大