2009-2010年第一学期生活纪检部年终总结

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1、数计学院生活纪检部年终总结2009—2010年第一学期生活纪检部活动工作一览表(1)寝室文化节（2）食品安全月的征文活动（3）配合校学生会对食堂内部的检查（4）09级新生学生手册的教育与考试(5)大规模用电器的检查（6）寝室内务的检查一、寝室文化节1：活动策划数学与计算科学学院“寝室文化与寝室设计大赛”——策划书活动时间：10月1日到9日活动目的：大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的

2、寝室环境，我院将举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。活动主题：温馨、和谐、个性活动内容：一、寝室形象设计大赛 本次寝室形象设计大赛奖项设置分别以寝室名称、寝室风格、寝室环境与总体评分优胜奖等四个奖项，此大赛的评比包括寝室的室内设计和参赛寝室的才艺展示两个环节。此次比赛评比分数将与军训突出表现共同决定“军训优秀个人”、“军训优秀寝室”的最终所属。（一） 参赛对象及要求1、09级全体学生全部参赛。2、各个寝室必须推荐一名寝室负责人，认真组织好本

3、寝室的布置，参赛后做好参评准备（二）设计要求：1、有健康浓厚的文化气氛，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观、优雅的效果。（三）比赛时间：10月1日到10月9日（四）比赛内容：本比赛包括“寝室名设计”、“寝室风格设计”、“寝室环境评比”三部分。各部分分别占总分的百分之二十、百分之五十、百分之三十，比赛结果将是综合三部分成绩加外加分共同评定。1、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以独具特色、引自诗词蕴

4、涵哲理，更可以别具匠心，但要求寝室名必须突出寝室特色；2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰；3、寝室环境评比：寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成；4、寝室文化自我介绍阶段，每个寝室由一个人做寝室文化的自我介绍，对寝室的名称、风格与环境做出生动形象的推荐与讲解，此项评分设置为外加分，总分100分，外加分数计入总分时需加乘10%。活动主要负责部门及责任分工：负责部门：生活纪检部；工作要求：生活纪检部负责活动的

5、宣传与组织此次活动，对学生不了解的问题进行解答与指导，活动中期与后期的统筹工作。本次活动最终解释权归数计学院生活纪检部数学与计算科学学院生活纪检部2009-9-292：活动总结数学与计算科学学院“寝室文化与寝室设计大赛”——大赛总结为了丰富新生的课余文化生活、切实提高同学们的生活环境质量、增进新生之间的沟通，我院举办了以“温馨、和谐、个性”为主题的寝室文化与寝室设计大赛，此次活动为我院校的日常管理工作做出了努力，我院本着群策群力的原则，拟定开展本次寝室文化节，并制定了详细的活动计划。优秀宿舍的评比更是热火朝天。几乎每个宿舍都热情饱满得投入到改造宿舍的行动中来。女生的宿舍，温馨可爱；男生的宿舍

6、，运动阳光。还有的宿舍更是用一支支毛笔使属于自己的小小空间内到处飘散着一股浓浓的文化气息。最终评比结果为：综合评比一等奖：行—4A—603；综合评比二等奖：行—4A—618、至—1A—127；综合评比三等奖：行—4A—610、608、至—1A—135；最佳设计奖：至—1A—141；最佳创意奖：行—4A—620；最佳内涵奖：至—1A—131；最佳人居奖：行—4A—611；此次所评比出来的优秀寝室占本院所有寝室的比例为8.3%此次寝室文化节收到了良好的效果，我们在检查过程中发现，很多宿舍的整体状况都比以前有了明显的改善，并且无违章用电的情况出现。同学们也都积极配合我们的检查，说明广大同学还是很重

7、视这次寝室文化节的。举办寝室文化节，是为了在同学们中间逐步树立起寝室文化的理念。同学们要不局限于从宿舍卫生方面，更从宿舍文化的角度来布置自己宿舍的室内环境。宿舍是我们的家，我们温馨的小港湾。它承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣。希望同学们从现在开始，养成良好的卫生习惯，充分尊重公寓管理人员及保洁人员的劳动，在保持好宿舍卫生的基础上，为自己的宿舍增添一些文化氛围，为自己也为他人营造一个文明、平安、和谐、温馨的学习和