高三周周练二

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1、2012届高三生物周周练一、选择题（本题共6小题，36分）每题给出的四个选项中只有一个符合题意.1.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是（）A.人体中，单体b种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是[C]的结构具有多样性C.人类的白化病基因起源于图中的[①]过程D.图中[A]和[C]是组成染色体的主要成分2．下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图象，下列说法中不正确的是（）A．中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期B．基因重组的发生与图①

2、有关而与图③无直接关系C．图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图D．雄性动物体内，同时具有图①~⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏3．下列有关甲、乙、丙、丁四图的叙述，不正确的是（）A．甲图生物自交后代中与亲本基因型相同的概率为1/8B．乙图所示细胞中含有三个染色体组C．丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者D．丁图可表示pH或温度对酶活性的影响4．右图是还原氢[H]随化合物在生物体内转移过程，下面对其分析错误的是（）A．经①产生的[H]转移到葡萄糖的过程中，首先[H]传递给三碳化合物，并将其还原。B．[H]经⑤转

3、移到水中，其过程需氧气参与。C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡了的小麦①过程程度大。5.下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是（）6.下列关于病毒叙述，正确的是（）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症二、非选择题（本题共5题，为必做题共49分）7.（11分）关于线粒体的起源有多种观点，其中“内共生起源”学说（如图所示）已被越来越多的人所接受。甲乙丙丁需氧原核细胞古代厌

4、氧真核细胞早期需氧真核细胞线粒体能够支持这一假说的有力证据有很多，请结合所学知识和上述图示回答下列问题：（1）“内共生起源”学说认为真核细胞中的线粒体是由侵入细胞或被细胞吞入的某种原核细胞经过漫长的岁月演变而来的，请问图乙所示的过程体现了细胞膜具有的结构特点是。研究发现，线粒体的内、外膜的化学成分和功能是不同的，据图分析最可能的原因是。（2）线粒体内部含有（填物质）和（填结构），能够自主地指导蛋白质的合成，因而在遗传方面体现出一定的自主性。（3）根据上面的理论依据，真核细胞中同样可以用“内共生起源”学说解释其起源的细胞器是。（4）随着进化，现

5、在需氧型的真核细胞中的线粒体已不能像需氧型的原核细胞一样独立的完成有氧呼吸，对此，同学们展开讨论，提出两个观点：观点一：细胞质基质只为线粒体完成有氧呼吸提供必要的场所观点二：线粒体只能将丙酮酸进一步氧化分解，而丙酮酸的产生依赖细胞质基质请完成下列实验设计，探究哪一个观点正确。实验试剂和用品：锥形瓶、酵母菌破碎后经离心处理得到只含有细胞质基质的上清液（试剂1）、只含有酵母菌线粒体的沉淀物（试剂2）、质量分数5%的葡萄糖溶液（试剂3）、质量分数5%的丙酮酸溶液（试剂4）、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。实验步骤：①取锥形瓶等连接成如下装

6、置三套，依次编号为A、B、C。接橡皮球或气泵NaOH溶液123澄清的石灰水②每组装置中按下表添加相应的试剂，并向装置通气一段时间，观察三组装置中3号瓶澄清石灰水的是否变浑浊。锥形瓶组别123A10%的NaOH10ml试剂1+10ml试剂2+10ml试剂3澄清的石灰水B10%的NaOH澄清的石灰水C10%的NaOH10ml蒸馏水+10ml试剂2+10ml试剂4澄清的石灰水补充完表格中空白地方。实验结果及结论：若，则观点1正确；若，则观点2正确。8．（12分）果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：（1）下图为果蝇红眼基因一条链的部分碱基序列，

7、及该基因编码的部分氨基酸序列。若图中的赖氨酸变成了谷氨酸，则可推知红眼基因中发生的碱基变化是。（2）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了下表一系列杂交实验。①上表中实验验证了摩尔根等关于果蝇白眼基因位于X染色体上的假设。②若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因。欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型和表现型是。（3）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体（如图）。果蝇翅形的变异属于。此变异使基因纯合的个体致死，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于

8、染色体上。（4）在果蝇杂交实验中，下列杂交实验成立：①朱红眼（♂）×暗红眼（♀）→全为暗红眼；②暗红眼（♂）×暗红眼（♀）→暗红眼（♀），朱红眼（1／2）、暗红眼（