2019二年级语文下册课文枫树上的喜鹊学案新人教版

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1、9.《枫树上的喜鹊》学案【学习目标】1.自学生字新词，掌握读音，理解词义。2.有感情地朗读课文。3.文中反复说“我喜欢”，“我”喜欢的是什么。【重点难点】1.理解课文内容。2.将《枫树上的喜鹊》的故事讲给别人听。【新知预习】一、自读课文（至少3遍），圈画生字新词。二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。渡、荫、蔽、撑、拼、母、冈、懂、案三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。伞（）（）姨（）（）弟（）（）便（）（）教（）（）游（）（）戏（）（）母（）（）【课堂探究】探究1：体会“！”“？”的不同语气。探究2：展开合理想象，进行仿写练习。【达标练习】一、看拼音，

2、写词语。yǔsǎnyímājiāoshūyóuwán（）（）（）（）二、比一比，再组词。便（）母（）弟（）戏（）使（）每（）第（）找（） 三、根据课文内容填空。文中“我喜欢”一共出现了次。第一次“我”喜欢，第二次“我”喜欢，第三次“我”喜欢，第四次“我”喜欢。【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案【新知预习】一、略二、略三、略【达标练习】一、雨伞姨妈教书游玩二、略三、四渡口旁的枫树枫树上的喜鹊窝站在枫树下，抬头看喜鹊的窝喜鹊窝里的小喜鹊