苏教版小五年级科学复习提纲

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1、徐师一附小五年级科学期末复习提纲【2010.01.08】一、填空：【第1单元】1.植物的一生是从种子发芽开始的。2.种子发芽必需的条件是温度、水分和空气。3.在做种子发芽实验时，只能改变其中一个条件。4.在对比实验中的两组材料，一组叫实验组，另一组叫对照组，放好种子后还要给种子编号。5.绿豆种子发芽可以不需要阳光。6.绿豆芽的生长需要阳光、空气、水分、土壤等条件。7.我们可以通过绿豆芽的高度、茎叶的颜色、茎的粗细等方面了解它的生长情况。8.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。9.地球上的自然环境，为植物的生长提

2、供了必备条件。10.苹果树生长在北方，甘蔗、菠萝生长在南方。11.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境，不喜欢生活在明亮、干燥的环境中。12.各种动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动物对环境有着不同的需求。当环境不适合它们生存时，它们就会重新选择合适的环境生活，否则将无法生存。13.动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领，如青蛙的保护色、枯叶蝶的拟态、蛇的冬眠、大雁的迁徙等。14.食草动物：马、牛、羊、兔、鹿。食肉动物：鹰、虎、狼。杂食动物：人、老鼠。15.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。1

3、6.生物之间像链环一样的食物关系，叫做食物链。17.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者（大多数植物）；直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者（动物）。18.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。19同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做食物网。如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。20.生物和非生物互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们把它看成一个生态群落。21.树林、池塘、草地、湖泊、海洋、河流都是生态群落。22.池塘里的水生植物有

4、：水草、水藻、浮萍。水生动物有：鱼、虾、田螺、河蚌、青蛙；非生物有：水、空气、岩石、泥沙。23.生态瓶中的植物为动物提供食物和氧气；动物的粪便为植物生长提供养料。制作生态瓶时，应当先放植物，后放动物。生态瓶里生物的种类和数量要平衡。24.生态瓶中的水减少一半，其他条件不变，则水中的氧气量减少，鱼浮出水面呼吸的次数会增加。生态瓶中的鱼数量增加，其他条件不变，则耗氧量增加，鱼浮出水面呼吸的次数也会增加。25.生态瓶中的植物并不是越多越好，如果植物多到一定程度，就会影响植物的光合作用，也减少了动物的活动空间，不利于生态群落。26.自然界里某一区域

5、的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生态系统。如果生态系统中的某一环境受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。27.世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。中国第一个自然保护区是鼎湖山自然保护区。我国面积最大的自然保护区是三江源自然保护区。28.人类的乱砍滥伐、过度开发、捕杀动物等活动破坏了生态平衡。为了维护生态平衡，我们应当植树造林、不乱砍滥伐、保护水资源。14【第2单元】1.影子产生的条件是：光源、遮挡物、屏（墙面、地面等），且遮挡物处在中间位置。2.可以自己发光的物体叫做光源。常见的光源有：太

6、阳、恒星、火焰、烛光、萤火虫、灯光、闪电。镜子、月亮、珍珠、玻璃、肥皂泡等都不是光源。在光的照射下，物体有了影子，不透明物体产生的影子更清晰。3.光照射物体的位置不同，所产生影子的位置、方向、大小、形状也不同。光从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。影子总是出现在背光的一面。当光源直射时，影子最短。4.物体离光源的距离越远，影子越小；离光源的距离越近，影子越大。影子的形状与光源所照射的物体的侧面形状有关。一天中，早晨和傍晚时的物体影子最长，中午的影子最短。影子每天的变化是有规律的，因此可以利用日影观测仪来计时。5.光是直线传播的，传播速度

7、是每秒30万千米。从太阳发出的光到达地球约需要8分钟（500秒）。6.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。物体的影子是由于光的直线传播形成的。科学家利用光的反射原理测得月球和地球之间的距离为384403千米。7.汽车反光镜是一种凸镜，射到上面的光，经凸镜反射后发散开来，可使司机看到车后面较大范围的空间，确保行车安全。医生佩戴的额镜是一种凹镜，可把灯泡发出的光集中反射到病人的耳中，以便看清耳道中的情况。照明灯上安装灯罩，可以将灯泡上面的光反射下来，增加亮度。教室的墙壁涂成白色是因为白色的

8、物体反光能力较强。8反光有时也会给人们带来不便和危害，如玻璃幕墙会带来光污染。人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。利用反光原理工作的物品有潜望镜、万花