广州大学考试大纲聋生单独招生考试

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1、广州大学2009年聋生单独招生考试考试大纲编制单位：广州大学市政技术学院二〇〇九年二月11广州大学艺术设计、计算机应用技术专业（专科）聋生单独招生考试大纲考试科目：语文一、考试性质广州大学艺术设计专业、计算机应用技术专业聋生单独招生考试是经上级教育行政主管部门批准的高等教育招生考试，考试对象为高中毕业或具有同等学历的聋生。广州大学根据考生的考试成绩，按已确定的招生计划，择优录取。因此，聋生单独招生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。二、考试能力要求语文知识考查以运用为主，记忆为辅，重点考查考生阅读、写作

2、能力。包括识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力与水平：A、识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。B、理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C、分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D、鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析为基础，在阅读方面发展了的能力层级。E、表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难、中、易不同的考查。三、考试内容（

3、一）语文基础知识与应用正确、熟练、有效地运用语言文字。1、识记A（1）识记并正确书写基本篇目涉及的现代常用规范汉字（2）文学和文化常识（识记基本篇目涉及的中外重要作家、作品以及文学鉴赏知识）2、表达应用E（1）正确使用常用的标点符号（2）正确使用常用的词语（包括熟语、成语）（3）辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、表意不明）（4）选用、仿用、变换句式（5）正确运用常见的修辞方法（比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）（二）现代文阅读包括：基本篇目与课外文段。1、理解B（1）理解文中重要概念的含义（

4、2）理解文中重要句子的含意2、分析综合C（1）筛选并整合文中的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容要点，概括中心意思11（4）分析概括作者在文中的观点态度3、鉴赏评价D鉴赏文学形象、语言及表现手法（三）古代诗文阅读阅读基本篇目涉及的浅易的古代诗文。1、理解B（1）理解基本篇目涉及的常见文言实词在文中的含义（2）理解基本篇目涉及的常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词（12个）：而、乎、乃、其、为、焉、也、以、因、于、者、之。（3）理解基本篇目涉及的与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、宾语前

5、置、成分省略和词类活用。（4）理解并翻译基本篇目涉及的文言句子2、默写基本篇目涉及的常见的名句名篇A（四）写作E能写记叙文、说明文、议论文及其他常见体裁文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1．基础等级E①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确2．发展等级E①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。②材料丰富，形象丰满。③有文采，善于运用修辞手法。④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧。四、考试形式答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为15

6、0分。考试限定用时为150分钟。试题类型：选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。试卷结构、比例：语文基础知识与应用约占20%，现代文阅读约占20%，古代诗文阅读、默写约占20%，写作约占40%。五、参考书目：1、普通中学人教版初中新课标《语文》八年级上下册；2、普通中学人教版初中新课标《语文》九年级上下册；3、普通中学人教版高中新课标必修《语文》1、2、3册；4、广东省“3+证书”考试复习丛书《语文（复习指导）》（广东高等教育出版社）。附录：基本篇目（14篇）1、《春》2、《背影》3、《谈骨气》4、《中国石拱桥》5、

7、《从百草园到三味书屋》6、《我的叔叔于勒》7、《统筹方法》8、《海燕》9、《陋室铭》10、《爱莲说》11、《春望》12、《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》13、《过零丁洋》14、《使至塞上》11广州大学艺术设计、计算机应用技术专业（专科）聋生单独招生考试大纲考试科目：数学一、考试性质广州大学艺术设计专业、计算机应用技术专业聋生单独招生考试是经上级教育行政主管部门批准的高等教育招生考试，考试对象为高中毕业或具有同等学历的聋生。广州大学根据考生的考试成绩，按已确定的招生计划，择优录取。因此，聋生单独招生考试应有较高的信度、效度、必要

8、的区分度和适当的难度。二、考试内容和要求：1、代数式考试内容：代数式、代数式的列法、代数式的值、公式、简易方程。考试要求：（1）理解代数式的概念。（2）掌握代数式的列法。（3）掌握代数式的值的计算。（4）能运用公式解决简单的实际问题。（5）掌握简单方程的解法；会应用简单方程解决实际问题。2、有理数考试内