高二语文模拟试（一）答案

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1、高三语文模拟试题（一）参考答案及评分建议题号考点分值答案说明1字音识记3Dxiān/qiān；tónɡ/chōnɡ；mā/mò。A．shú/dú，fèi，huó/hè；B．chuò，zhì，duó；C．lào，bèi/pēi，ɡǔ。2词语使用3C“侃侃而谈”是指理直气壮、从容不迫地说话。用在此语境不符，应用“娓娓道来”，表示从容地，很自然地述说。3语病辨析3CA项第一分句句式杂糅，去掉“原因”或“造成的”；第三分句搭配不当，“提高”改成“增强”。B项语序不当。把“最初”移到“在崇安”前。D项成分残缺。“改善”缺宾语中心语，在“缺乏”后加“的状况”。4语言连贯3D

2、语段中有“除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的”一句，分析此句，即可推知横线处“亲情”“爱情”“友情”的排列顺序，且能把握住在语意上，作者要突出“友情”这一基本倾向。5文言实词3C偏僻的小道6文言虚词3C表转折，却；表递进，并且。A.介词，用；B.代词，他（们）；D.助词，吗。7文言句式3D定语后置句；其他都是省略句，省略介词“于”。8内容理解3B“到定海去谋划防御事务”有误，应为“镇海”12信息筛选5C、EA．原文表述是“这或许是本能赋予我们的”，而非“由人的本能赋予的”，混淆了或然与必然。B．原文表述是“父亲不应向儿子袒露所有内心的秘密”而非“诉说内心的秘密”

3、，范围扩大了。D．“有智慧、小心翼翼地呵护”，这是一般的友谊，而不是“心灵相通、亲密无间”的友谊。［5分。答对一项给2分，答对两项给5分，多选不给分。］13内容归纳3C从原文“他们间所有的一切，都是共同拥有的”中可以得出。A．因果推断不成立。B．“连‘火烧神庙’这样的事都能去帮朋友做”是证明真正友谊“思想与行为一致”，不是论证“友谊是无所畏惧，勇往直前的”；D．“求你帮忙”的朋友已不符合作者所认为的“崇高友谊”的特征。9．【答案】（1）我的弓拉力六石重，你却能拉开射中，应当放弃读书仕进而成为武将，一定会完成我的志向！（“挽”“其”各1分，大意1分。）（2）当时葛

4、公（正在）田间监察耕种，接到书信告知母亲太夫人，便出发赴任。（“督”“白”各1分，大意1分。）（3）英夷果然再犯定海，攻打竹山门，失败逃走，第二天偷袭东港浦，都被击退。第4页共4页（“复”“走”“窥”各1分，大意1分。）【参考译文】公讳名云飞，姓葛，浙江山阴县人。他的父亲葛承升，任江南长淮卫的千总官，被授予武略都尉头衔。葛公幼年读书成为童生，到郡城去参加科举考试，听到母亲生病，放弃考试回家。父亲武略公曾带领家人十几人骑马出去打猎，回头对葛公说：“弓箭是男儿的事情，你会使用它吗？”葛公拉开弓箭，六箭都射中目标。武略公高兴地说：“我的弓拉力六石重，你能拉开射中，应当

5、放弃读书仕进而为武将，一定会完成我的志向！”葛公下跪接受父命。葛公三十岁，中嘉庆二十年科考武举人，道光三年科考成为武进士，担任营守备一官，五次升迁成为定海镇总兵。遭逢父亲的丧事，离开官职一年，浙江巡抚乌尔恭额重新奏请任命葛公代理定海镇总兵一职。等到英国兵船突然占据了定海县城，巡抚乌尔恭额先发现，急速送信要葛公到镇海，谋划防御。当时葛公正在田间耕种，接到书信告知母亲太夫人，便出发赴任。葛公到了镇海，请求出动所有有力部队扼守在金鸡、招宝两山之间，召集定海溃散兵士，在海上进行大检阅。葛公回来后与寿春镇总兵王锡朋、处州镇总兵郑国鸿，一同去收复定海城。七月，英夷袭击厦门，

6、葛公听到消息，立刻书面报告省府：土城防守单薄，筱峰岭背面靠海有偏僻小路，应该增加大炮及用兵营船只防备敌人从水面剿袭。上级又固执不同意。八月二十日，英夷果然再犯定海，攻打竹山门，失败逃走，第二天偷袭东港浦，都被击退。八月二十七日，天有大雾，英夷开始全军逼近土城，葛公倚城斜着眼睛察看左右，听到风帆海水声，隐约分辨得出敌船将靠近土城，发炮将他们击沉。英夷分路进攻筱峰、竹山门。筱峰没有炮，英夷众军抢偏僻小路冲下来，攻破竹山门，从背后逼近土城。葛公手捧四千斤大炮回头攻击他们，敌兵血流成渠。敌军拼死前进，葛公带领部下二百余人，手持刀械徒步战斗。英军头子安突得手执大绿旗指挥士

7、兵进攻，遇上葛公，葛公骂道：“逆贼！最终还是要弄脏了我的刀！”把他杀掉。刀断了，又拔出随身的两把佩刀，冲入敌阵中，到了竹山门，正要仰头登山，敌兵刀劈葛公脸，把脸砍去一半，鲜血淋漓，葛公径直登入敌军猛烈击鼓处，却有炮自背后攻击葛公，洞穿胸部如碗一般大，前后枪弹如雨而来，受伤数十处，于是牺牲。10.【古诗赏析】（7分）（1）弄，动词，摆弄。运用拟人的修辞手法，形象、细腻地描写了蒲草随风摆动的美妙姿态，突出表现了蒲草轻柔的体态。［3分。“拟人”，1分；“随风摆动”，1分；“轻柔体态”，1分。］（2）本诗描写了蒲草在风中轻柔摆动，蜻蜓在蒲叶上时停时去，荷花开满水面的夏日

8、江南水乡秀丽清新之景，抒