古河中心小学依法办学、优化行风建设工作总结

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1、古河中心小学依法办学、优化行风建设工作总结我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，切实加强行风建设，我们认真组织领导班子和教职工观看《碰不得的高压线》等警示教育片并学习有关文件精神，统一思想。学校秉承“为每个学生的幸福人生奠基”的办学理念，以办人民满意学校为宗旨，坚持以德立校、依法治校、科研兴校、特色强校、社会办校的思想。让每一个学生都有进步，让每一位教师走向成功。以管理为抓手、深化依法治校，以德育为核心、推进素质教育，以科研为先导、促进教与学的创新。依法办学成绩显著，赢得了显著的办学效果和良好的社会声誉，学校已被列为“中国教育学会生活

2、作文课题研究基地”、“江苏省陶行知研究会实验学校”、“江苏省平安校园”“盐城市文学社团特色学校”、“阜宁县教育系统教学工作先进集体”、“阜宁县课堂教学改革先进集体”和“县红旗大队”等光荣称号等荣誉。一、加强制度建设。我们通过认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、等有关文件精神，对依法办学、规范化管理有了深层次的理解，认真制订并落实《古河中心小学章程》、《阜宁县教育局聘用合同制方案》、《古河中心小学教职工考勤条例》等文件，确定了“以人为本、和谐发展”的教育理念，明确了“规范加特色”、“合格加特长”的办学目标和培养目标，畅通了“15以管理为抓手、

3、深化依法治校，以德育为核心、推进素质教育，以科研为先导、促进教与学的创新”的办学思路。制订并完善了学校的各种管理制度，学校各部门、各岗位职责，并在执行过程中逐步完善，使之更好地为依法办学服务。学校从开办起就制定了《财务管理制度》，规定了包括“收入管理制度”、“支出管理制度”、“货币资金管理制度”、编制预决算、实行财务监督、开展财务情况分析、执行财务政策等内容。学校的各项收费，几年来能严格执行国家有关政策和规定，依法照章组织收费。学校严格执行国家各项财经纪律和财务法规，遵守“会计法”、“财务规则”、“中小学财务制度”等财务制度与法规，依法治校，规范学校各项支出。学校各

4、项经费的支出，认真执行预算管理制度。经费开支的审批，符合国家制度的规定。严格执行审批手续和开支标准，申请用款和报销要严格按一定手续办理，会计、出纳一旦发现疑问时，就及时问清原因，向主管领导反映，然后确定是否执行。我校经费使用的原则是：“精打细算，开源节流，量入为出，统筹兼顾，保证重点，全面安排，留有余地”。学校经费使用手续规范、精打细算，处处从提高经费使用效益出发，少化钱、多办事、办好事。学校消耗量较大的文化办公用品，一律从商品市场批发部购入。学校各种零星物资无法以批发价购入的，能从指定15配售中心购入的，则从配售中心购入；配售中心无货的，再到其它超市购入；超市买不

5、到的，然后去其它商店购买。经费使用手续规范，教育方面使用经费，由使用部门提出，经校长审批，同意后实施；教学上申请用款，由使用部门提出，经分管校长审批后实施；后勤方面用款，由使用部门提出，经分管校长审批后实施。各种收入全部纳入行政帐户，统一管理、统一使用。学校预算以外的各种收入，如原来小卖部房租费、社会考察活动协管费、牛奶劳务费、簿册报刊劳务费、学具劳务费、教师节慰问费、“六•一”慰问费等全部入学校行政帐户，统一管理、统一使用。从学校开办以来，一贯严格按照市教委、县教育局、物价局规定的收费项目、由费标准、收费依据、收费性质实行亮证收费，开学前予以公开公布。每学期向学生

6、家长发收费通告，必收部分和自愿原则部分项目列清，在家长、学生自愿的情况下进行收费。学校无违反规定擅自增加收费项目，提高收费标准进行收费。学校由分管校长负责对学校财产的购置、使用与管理工作。后勤处行使对财产的管理职能。配备专职财产管理员全面负责管理学校财产。用物、管物责任到人。各部门、组室设专职或兼职管理人员，原则上实行“谁使用，谁管理”，“谁损坏，谁赔偿”的管理办法。二、推进民主建设。15学校以追求一流为目标，高标准、高起点，充分发挥在义务教育阶段的整体优势。我们坚持依法办学，在管理上较好地体现了在上级党组织和教育行政领导下，校长对学校教育教学和行政管理工作的全面负

7、责，党支部发挥了政治核心作用，教代会参与学校民主管理、民主监督，三方面工作协调、有效，形成了学校党政工分工又协作的整体合力。校长是学校法人代表，对上级主管部门负责，对国家负责，团结领导班子全体成员，发挥班子整体功能，全面贯彻教育方针，全面主持学校工作。学校层级责能清晰，能充分调动干部、教师的积极性。能规范地实施校长负责制，学校管理遵循教育教学规律及管理规律，增强法制管理意识，健全各项管理制度，优化管理运行机制。管理、决策科学，坚持校务公开制度，严格执行教代会审议通过的校务公开实施方案，重大方案、决策、考核等都向教职工公开，做到民主、公正、公平。学校党支部是学校政