化学肥料（提高） 巩固练习

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1、化学肥料（提高）【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.碳酸氢铵（NH4HCO3）能使作物枝繁叶茂，果实硕大。碳酸氢铵属于（）　A.钾肥　　　B.磷肥　　　C.氮肥　　　D.复合肥2．（2015·新疆中考）下列化肥属于复合肥的是（）①CO(NH2)2②NH4H2PO4③KCl④NH4NO3⑤KNO3A．②⑤B．③⑤C．④⑤D．①②③3．（2015·广西中考）“庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列关于农作物和化肥的说法正确的是（）A．(NH4)2SO4属于复合肥料B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和

2、钾三种C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效4.某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（　）A.K2SO4　　　B.CO(NH2)2　　C.Ca(H2PO4)2　　　　D.KCl5.下列氮肥中含氮量最高的是（）A.CO（NH2）2　　B.NH4NO3　C.（NH4）2SO4　D.NH4Cl６.下列关于化肥的说法不正确的是（）A.铵盐能与碱性物质混放和混用B.化肥对提高农作物产量具有重要作用C.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分，有效成分高D.长期施用硫酸铵、

3、硫酸钾会使土壤酸化、板结7.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是()A.NH4Cl与KCl：观察外观B.NH4HCO3与KCl：加水C.K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D.(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味８.配制一定量某植物营养液。已知该营养液中需要钾元素７８ｇ，氮元素７０ｇ，则需要KNO3和NH4NO3的质量分别为（）A.101ｇ和400ｇ　　　　　　B.202ｇ和200ｇ　　C.202ｇ和400ｇ

4、　　　　　　D.202ｇ和120ｇ９.某蔬菜种植基地原计划每亩菜田施用氮肥碳酸氢铵7.9kg，因缺货现改施尿素CO(NH2)2，若要达到同样的施肥效果，则每亩菜田所需尿素的质量是（）A.3kg　　　B.3.95kg　　　C.6kg　　　D.7.9kg二、填空题10．（2015·黑龙江中考）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，用到的药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀

5、HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水（1）提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：假设1：KCl和NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和NH4HCO3；假设4：________。（2）形成设计思路。①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：________。②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是________。（3）完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。实验操作预期现象结论步骤1：____

6、____假设2成立步骤2：________11.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是　　　。(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是　　　。(3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是　　　。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与　　　(填“酸”或“

7、碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是　　　。A．硝酸钡溶液B．氯化钠溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸12.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。观察比较后，发现此农田的小麦长得矮小、容易倒伏、叶片上有斑点。　农民将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田问管理措施相同。实验结果如下表：地块甲乙丙丁戊施肥情况(等质量)尿素[CO(NH2)2]磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量(千克)55.5669.2656.

8、8855.4455.11比较甲、乙、丁、戊可知，该农田可能缺少的元素是__________，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是__________。13.现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2，CuCl2，NH4NO3，（NH4）2SO4，CuO五种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图所示（设实验过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。试根据实验过程和发生的现