2012年考研考试《数学》常见七大问题总结

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1、2012年统计从业《统计基础知识与统计实务》考试大纲　　Ⅰ.考核能力要求　　《统计基础知识与统计实务》是《统计从业资格认定办法》所规定的、获取统计从业资格证书的考核课程之一。通过该课程的学习，从事统计工作的人员，应当达到《统计从业资格认定办法》所规定的“具备从事统计工作所需的专业知识和技能”的要求。　　《统计基础知识与统计实务》的考核要求分为识记、领会、简单应用和综合应用。　　识记：了解有关概念、方法、公式的含义，并能正确表述和做出判断，这是最低层次的要求。　　领会：在识记的基础上，能全面把握有关概念和基本方法，并能掌握有关概念和方法的联系和区别，

2、这是较高层次的要求。　　简单应用：在领会的基础上，能够运用基本概念、基本方法对有关的理论及实际问题进行定量和定性基本分析。　　综合应用：在简单应用的基础上，能用学过的多个知识点，综合分析和解释比较复杂的问题，这是最高层次的要求。　　Ⅱ.考试形式和试卷结构　　1.考试采取闭卷笔试的方式，考试时间为120分钟，试卷总分为100分。　　2.考核范围包括本大纲考试内容所规定的知识点及知识点下的知识细目。　　3.试卷中对不同能力层次要求的分数比例为：识记占30%，领会占40%，应用占30%。　　4.试卷中试题的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。每份试

3、卷中不同难易程度试题的分数比例为3：3：3：1。　　5.本课程考试题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、综合应用题。其中，单项选择题30题，每题1分，共30分；多项选择题10题，每题2分，共20分；判断题20题，每题1分，共20分；综合应用题3题，每题10分，共30分。　　Ⅲ.考核内容和考核要求　　第一部分 总论　　一、考核内容　　1.统计的相关概念　　（1）统计的涵义　　2.统计学的基本概念　　（1）总体和个体　　（2）样本与样本单位　　（3）指标与标志　　（4）变异和变量　　3.统计的过程　　（1）统计的工作过程　　（2）统计的认识过程　　二

4、、考核要求　　1.统计的相关概念　　识记：①统计工作的定义；②统计资料的定义；③统计学的定义。　　领会：①统计不同涵义之间的关系。　　2.统计学的基本概念　　识记：①总体的定义；②个体的定义；③样本的定义；④样本单位的定义；⑤指标的定义；⑥标志的定义；⑦标志的分类；⑧标志值的定义；⑨变异的定义；⑩变量的定义。　　领会：①总体与个体之间的关系；②指标与标志之间的关系；③总体的基本特征。　　3.统计的过程　　识记：①统计的认识过程。　　领会：①统计的工作过程。　　第二部分 统计调查　　一、考核内容　　1.统计调查的相关概念　　（1）统计调查的定义　　（

5、2）统计调查的基本要求　　（3）统计调查的分类　　2.统计调查的方案　　（1）统计调查方案的内容　　（2）调查目的　　（3）调查对象、调查单位和报告单位　　（4）调查项目和调查表　　（5）调查时间、调查期限和调查空间　　（6）调查的组织计划　　3.统计调查的方式　　（1）普查　　（2）概率抽样调查　　（3）重点调查　　（4）典型调查　　4.统计资料的搜集方法　　（1）原始资料搜集的方法　　（2）次级资料搜集的方法　　（3）企业事业单位统计资料的搜集　　（4）统计资料的报送形式　　5.统计调查资料的质量控制　　（1）统计调查误差的种类　　（2）统计调

6、查误差的控制途径　　二、考核要求　　1.统计调查的相关概念　　识记：①统计调查的定义；②原始资料的定义；③次级资料的定义；④统计调查的基本要求。　　领会：①统计调查的分类。　　2.统计调查的方案　　识记：①统计调查方案的定义；②调查目的的定义；③调查对象、调查单位和报告单位的定义；④调查项目和调查表的定义；⑤调查项目的注意事项；⑥调查表的构成形式；⑦调查时间、调查期限和调查空间的定义；⑧调查组织计划的定义。　　领会：①调查对象、调查单位和报告单位的关系。　　3.统计调查的方式　　识记：①普查的概念；②普查的组织方式；③概率抽样调查的定义；④概率抽样

7、调查的误差；⑤重点调查的定义；⑥典型调查的定义。　　领会：①概率抽样调查的特点；②概率抽样调查的方法。　　4.统计资料的搜集方法　　识记：①原始资料的搜集方法；②次级资料的搜集方法；③企业事业单位统计资料的搜集；④统计资料的报送形式。　　5.统计调查资料的质量控制　　识记：①统计调查误差的种类；②统计调查误差的控制途径。　　第三部分 统计整理　　一、考核内容　　1.统计整理的相关概念　　（1）统计整理的定义　　（2）统计整理的意义　　（3）统计整理的步骤　　2.统计分组　　（1）统计分组的定义　　（2）统计分组的作用　　（3）统计分组的原则　　（4

8、）统计分组的方法　　（5）统计分组体系　　3.统计分布　　（1）统计分布的概念　　（2）统计分布的编制过程　　（3）组距式