假如我是中心校校长

假如我是中心校校长

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1、假如我是中心校校长肖口中心小学单锋有人说,在学校教育的舞台上,校长是领跑者,校长跑得多快,老师们跟着就会跑多快;校长是船长,是掌舵的,只有指挥学校这艘航船乘风破浪远航,才能达到理想的彼岸。近二十年间的教育生涯之路,我深刻认识到了教育事业在中国的重要地位.也让我认识到了作为教育行业中校长的地位.中心校校长是全镇教育的总舵手,他的思想及做法决定着一个镇的教育兴败。假如我是中心校校长,我会尽我所能,努力从以下几个方面做起:刻苦研修,不断提高个人的文化素养及管理能力,不断提升个人教育水平及师德修养,不断以先进的教育理念来充实自己,以适应社会的需要。我会坚持“待人以诚、处事以正

2、、自律以严”,时时处处为人表率。三、假如我是中心校校长,我将从以下几个方面着手开展工作:1、改善办学办公条件,优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲,危房还没有全部消除,改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。假如我是中心校校长,将积极向上级争取,向地方党委政府和县局各单位、各部门寻求大力支持,力争早日实现这一目标。2、改革福利体制,关心教师生活。客观地讲,虽然教师工资已经提高,但从我镇实际看,与一些部门比,与许多打工者相比,在福利待遇上基本处于空白状态

3、。为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。3、唯才是举,我一定先选择一批优秀的骨干来做中小学校长,全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后各校校长、教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,岗位要与奖金、福利待遇挂钩,与个人绩效工资挂钩,以此激发教师工作积极性。4、加强管理,积极推行幸福教育,进一步提高教学质量就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才

4、,而教学本质还是以应试教育为主,二者之间差距相去甚远。究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先教师入手,加大校本培训力度。每年多选派一些青年教师到先进地区学习教学经验,逐年轮换循环,不断提高整体水平,不出几年,我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。四、假如我是中心校校长,对有着和我一样的思想,一样

5、的志向,一样对教育行业的热爱。我将会给他们一片属于自己的天空,充分发挥他们的闪光点。我将会给他们最大的支持,让他们最大程度的释放自身的能量。假如我当中心校当校长,我会用一双慧眼来识别我的下属。看清楚哪些是真材实料、埋头苦干,哪些又是有才无料、夸夸其谈。我会让他们懂得,有付出就一定有回报,付出与回报是成正比的。假如我当中心校校长,我一定想方设法的调动下属的积极性.正确实行有效的奖惩制度.统筹安排好一切工作,分清主次.我一定会考评公正,让广大教职工劳有所得.凡事会设身处为教职工着想.让他们对工作满意,对学校满意.假如我当中心校校长,我会认识到质量是学校的生命线.一方面要做

6、好品宣,提高社会美誉度。另一方面要保证教育教学质量,保证师生安全。假如我当中心校校长,我会将多元化确定评价标准。依据社会发展的需要,学校发展的需要,学生本身的需要,为国家培养具有综合素质的人才,为学生的长远发展奠定基础。假如我当中心校校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与广大教职工合作,我会随着学校的成长而不断成长,努力学习各种知识,提高自身价值。假如我是中心校校长肖口中心小学单锋2013-04-19

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