九年级思想品德知识点整合

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1、九年级思想品德基础知识点整合第一课《责任与角色同在》1．什么是责任？它是怎样产生的？其来源有哪些？答：（1）责任是一个人应当做的事或者不应该做某些事情。（2）责任产生于社会关系之中的相互承诺。（3）责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。2．列举社会生活中常见角色的主要责任及其来源。答：（1）父母的主要责任是抚养教育保护子女。责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则等。（2）子女的主要责任是孝敬父母。责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则等。（3）学生的主要责任是遵守学校纪律，完成学习任务。责任来源：分配的任务、法

2、律的规定等。（4）警察的主要责任是维护社会治安秩序。责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定等。（5）医生的主要责任是救死扶伤、治病救人。责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等。3．列举中学生扮演的角色与责任。答：子女，要孝敬父母；学生，要遵守学校纪律、完成学习任务；朋友，要忠诚、互助、互谅；普通公民，要遵守法纪，尊重社会公德，爱国忧民；社会成员，要维护正义、热爱和平、保护环境。4．为什么自己要对自己负责？答：（1）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。（2）只有对自己负责的人，才资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。（3）自己

3、对自己负责，就是对他人负责，对社会负责。5．自己对自己负责主要表现在哪些方面？（或怎样做才是对自己负责？）45答：做好自己该做的事情，不做自己不该做的事情；及时纠正自己的过失；约定守时；信守诚信；自尊自信；自立 自强等。6．我们为什么要增强社会责任感？答：我们生活的社会是一个整体。只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。7．承担责任要付出哪些代价和得到哪些回报？答：（1）承担责任要付出时间、精力和金钱，有时还可能因做得不好而受到的责备，甚至受到处罚。（2）承担责任有良好的自我感觉、能得到他人的赞许、获得新的知识或技能等。8．

4、在我们的周围总有一些人不计较代价与回报地履行社会责任。在他们身上集中体现了一种什么精神？他们这样做的意义何在？奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。9.承担责任的意义是什么？答：承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。第二课《在承担责任中成长》1．集体与个体的关系如何？ 答：集体离不开个体而存在；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2．集体利益与个人利益的关系如何？答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的

5、结果。 3．关爱集体表现在哪些方面？（或我们应该怎样关爱集体？） 答：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。4．你打算怎样用自己的实际行动为班集体建设做出自己的贡献？答：积极参加班集体组织的各项活动；遵守学校纪律，努力完成学习任务；认真完成老师和班委会交给的各项任务；热心帮助学习上有困难的同学等。455．公民应如何承担起对国家和社会的责任？答：（1）当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；（2）

6、当国家遇到困难时，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；（3）努力学习，掌握过硬本领，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗；（4）热心公益，服务社会。 6．中学生可以参加哪些社会公益活动？答：参加义务植树活动；向居民宣传防火知识；去福利院或养老院做义工；向贫困地区、灾区捐款捐物；做车站排队引导员等。7．我们为什么要参加公益活动？答：（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参加社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）参加公益活动能使我们开阔眼界，增长知识，掌握技能。8．怎样做一个负责任

7、的公民？答：（1）慎重许诺，坚决履行诺言；（2）勇于承认错误，并承担相应的责任；（3）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；（4）不断反思自己的责任，在承担责任中成长。第三课《认清基本国情》1．列举近年来我国在经济、政治、文化、科技等方面的重大成就各两例。答：（1）经济：2010年GDP总量跃居世界第二；2010年对外贸易总额跃居世界第一。（2）政治：全面完成了新一轮政府机构改革；朝核问题六方会谈在中国举行。（3）文化：成功举办了2008年北京奥运会和2010年上海世博会；全面实现