九年级化学全册 1-12单元知识点

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1、九年级化学全册1-12单元知识点绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、食盐的水溶液在通电条件下可以制造氢氧化钠、氯气和氢气；进而生产盐酸（氢气在氯气中燃烧获得）；生产漂白粉（氯气和熟石灰反应生成氯化钙、次氯酸钙和相对分子质量最小的氧化物。温馨提示次氯酸钠的化学式为NaClO）。①：；②：；③：。2、翠绿色的孔雀石等矿石上面燃烧炭火，会有红色的铜生成。【温馨提示：⑴孔雀石（主要成分为Cu2（OH）2CO3）发生分解反应生成三种氧化物；（2）碳与生成的金属氧化物发生置换反应；（3）碳和生成的气态氧化物发生化合反应】（1）：（2）：（3）：3.和等创立的原子论和分子学说，奠

2、定了近代化学的基础；1869年，了元素周期律并编制出元素周期表。用的高分子薄膜做的鸟笼可以使鸟在水下生存。第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质考点一、物质的变化1、概念：物理变化——。包括改变和的改变。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发化学变化——例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、2、判断变化依据：3、相互关系：。考点二、物质的性质物理性质：物质化学变化就表现出的性质。包括：化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。包括：性质与变化的区别：鉴别氧气和二氧化碳的方法有哪些？（1）（2）（3）（4）课题2化学是一门实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究1、现象：蜡烛

3、逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。2、产物：34（如何验证生成物？）熄灭时有什么现象？说明了什么？判断正误：燃烧蜡烛的质量等于生成物的质量（）二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究“两多一少”以及如何验证——。；。课题3走进化学实验室考点一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）（一）初中化学实验常用仪器可直接受热的：能间接受热的：需加石棉网不能加热：1、试管注意事项：a、加热时外壁必须，不能骤热骤冷，一般要先，然后才能，b、加热时，试管夹应夹在试管的的或者距管口c、加热固体时，试管口倾斜，防止d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的，使试管

4、与桌面约成2、胶头滴管a.悬空垂直放在试管口，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器b.吸取液体后，应保持胶头，不能,，防止；c.用过后，再吸取其它液体。d滴瓶上的滴管，3、量筒读数时使量筒的刻度与量筒内的液体液面的保持在同一水平面。4、托盘天平：称量仪器，一般精确到克。易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在中称量。5、酒精灯①。灯体内的酒精不可超过灯容积的，也不应少于。②若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用，灭火原理是。考点二、药品的取用规则1、“三不准”原则：不尝、不闻、不接触。①不准②不准③不准2、用量原则：严格按规定用量取用；无说明的——液

5、体取ml，固体试管底部即可。3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入。考点三、固体药品的取用1、取用块状固体用镊子。()2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。（）注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。考点四、液体药品的取用1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。（一倒二向三挨四靠）步骤：34①瓶塞在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下。并立即盖上瓶塞（防止液体的挥

6、发或污染），标签向放回。使用量筒时，要做倒：①接近刻度时改用②若仰视读数，液体的实际体积读数③俯视则读数，液体的实际体积读数考点五、固体试剂的称量①左物右码：添加砝码要用不能用手直接拿砝码，并先后；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要。即：药品的质量=若左右放颠倒了；药品的质量=②任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在纸上称量，易潮解药品要放在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量。考点六、连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管：先把玻璃管的一段，然后稍用力即可插入。简易装置气密性检查（课本P22页图1-34）：考点七、仪器的洗涤方法：玻璃仪器洗干净的标准：。第二单元我

7、们周围的空气课题1空气一、空气成分的研究史1、18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。2、法国科学家最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。二、空气中氧气成分的测定：（考点一）1、装置图（见书P27）2、实验现象：①②待时，看到3、实验结论：氧气约占空气总体积的。还能得出氮气的哪些性质：（物理性质）和（化学性质）。4、原理:（化学方程式）5、注意事项：1、点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞（否则测量结果偏）。思考：可否

8、换用木炭、