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时间:2019-05-21
《《童区寄传》复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《童区寄传》复习教案【复习目标】1、了解作者及有关文学常识;掌握常用文言实词的意义及重点句子的意思。2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法刻画人物形象。3、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神。【复习重点】1、掌握常用文言实词的意义及重点句子的意思。2、学习本文正面描写与侧面描写相结合的手法刻画人物形象。【复习难点】侧面描写对刻画人物形象的作用。【教学设计】导入:自古英雄出少年。你知道哪些古代少年英雄的事迹?有一位少年被歹徒绑架,最终却安然无恙。他是怎样逃脱魔掌的呢?今天我们复习《童区寄传》来感受区寄精神的震撼力量。基础知识检测:1、作者柳宗元及有关文学常识
2、。2、检测生字词掌握情况设疑自探:1、请同学们自读课文,根据本节的复习目标提出有探究价值的问题。问题预设:1.列举常见文言实词的意思及重点句子的意思。2.区寄利用了自己的那些特点和对手的那些弱点战胜了对手?3、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质?文章是如何来刻画区寄的形象的?4、区寄不愿留为小吏的做法好不好?为什么?2、出示自探要求:(1)请同学们默读课文,结合问题独立思考,找出相关信息。(2)在书上做好圈点批注,不确定的问题留待合探解决。3、学生独立探究问题答案解疑合探:(一)小组合探1、出示合探要求:(1)小组讨论,交流自探成果。(2)组长带领,人人参与,有序
3、进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识。(3)做好记录,以备展示和点评。2、小组合探问题展示展示方式1随机口头2第组板书3第组板书4第组板书(二)小组代表展示1、出示展示要求:书写迅速,字迹工整,内容简练。口头展示,吐字清晰,声音洪亮。2、出示展示分工3、小组代表展示(三)小组代表评价1、出示评价要求(1)声音洪亮,条理清晰,突出重点,语言简练。(2)点评解题方法及思路。(3)恰当指出展示成果的优缺点并打分。问题展示评价1随机随机2第组第组3第组第组4第组第组(4)补充或阐述不同观点。2、出示评价分工3、小组代表评价(四)教师点评质疑再探学入佳境始有疑,疑而得解
4、方见真。在学习的过程中,你又产生了哪些新疑惑或者又有了什么新发现,请大胆的提出来,大家共同来解决。教师预设问题:如何看待区寄杀人一事?他要负刑事责任吗?从他身上你受到什么启示?运用拓展学习在于运用,画龙在于点睛。请同学们结合本节所学内容编写一道习题,考考你的同学,择优推荐。课堂小结由学科班长对本节课进行总结:1.可以对本节课的知识掌握、内容理解、深刻感悟等方面来总结。2.可以对本节课中优秀同学及优胜小组给予肯定和鼓励。3.可以对全体同学提出要求和希望。作业布置:运用正面描写与侧面描写相结合的手法写一个人物片断,字数在300字左右。
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