3上全册数学教案

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1、三年级上数学教案王欣2014-8-221073年1班学生名单2014.8学号姓名前期月考期中月考期末　1王百安优优优良　　2马艺函优优优优　　3谭博午优优优优　　4侯欢芮优优优良　　5李昕潼优优优优　　6孙子晴优优优优　　7林琳良优优优　　8刘畅优优优优　　9关子均优良良优　　10宋光灿优优优优　　11刘畅优优优优　　12陈宣霓优良良优　　13杨钰迪优优优优　　14刘曜宁良优优良　　15梁睿轩良良优优　　16徐铭优优优优　　17李佳琦优良优良　　18王紫阅优良优优　　19王续胤优优优优　　20候美亦优优优优　　21韩梦优优优优　　22赵亚冰良优良优　　23曲承

2、宇优优优优　　24蔡佳彤优优优优　　25李晨郡良良良优　　26徐尚优优优优　　27张钰博优优优良　　28张琦良良优优　　29鲁佳欣优优优良　30刘颜松优优优优　31孟令源良良优优　32姜昊妍优优优良　33陈印优良优优　34刘梓毓优良优优　35宋柏均良优良优　36姚佳辛优优优优　37肖宇琪优优优优　38肖键良优良优　10739朱妍优优优优　40袁蕴嘉优优优优　41于颢祥良良优优　42迟雯心良优优良　43李玉鑫良优优优　44崔竣博优良优优　45邱舰衡良优优良　46徐博优优优优　47王帅优良优优　48盛懿良优良优　49谭博文优良优优　50郭昊佳优优优优　51李行良优

3、良优　52徐蓉春良良优优　53庄红丽良优优优　54孙熙桐良良良优　55于淼优优良良　学情分析学生的认知水平处于中级阶段，但基本形成了完整的知识结构体系，由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占有主要地位，以形象思维为主。从整体上看，三年级学生都比较活跃，大多数学生上课都能跟上老师讲课的思路，而且生学习的积极性也比较容易调动，但每个班都有上课注意力不集中，我行我素的学生。他们已经经过了两年的数学学习，对数学产生了浓厚的兴趣，为本学期学习打下了良好的基础。大部分的学生已经养成了课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题等学习习惯，并乐于参加各种实践活动。在本学期里

4、我们应着力从以下几方面进行教学：1、计算学习要和意义理解与思维训练相结合。在小学数学课堂教学中要重视计算策略的优化和算理的渗透，同时在计算教学的过程中要渗透思维的训练。1072、加强学生的生活经验的积累和对学习对象的直接感知。学生的生活经验和已有的知识能力对学生解决问题有着重大的帮助，甚至很多学生都是建立在生活经验的基础上进行学习的，因此教学中要加强学生的实际感知，丰富学生的生活经验，让学生在现实情境中把握数的意义和运算的意义，发展数感和符号感。扩大学生的信息储备，提供有利学生理解数学，探究数学的生活情境，给学生机会在实际情境中感知、操作、认知数学知识，理解、

5、学习数学。3、空间观念的培养要把握好度，在具体和抽象的空间观念的建立，要紧密和学生的动手操作相联系，可以通过观察、接触等各种手段来让学生认知几何形体、建立空间观念。同时，要将生活材料数学化，在具体、半抽象、抽象之间建立一座桥梁，发展学生的空间想象能力。4、要逐步渗透重要的数学概念和数学思想方法。数学思想方法已经作为数学知识的一部分，教师在教学中要逐步随着数学知识的学习进行渗透。107三年级数学教材总体分析一、教学内容本册教材内容有：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实

6、践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。分数的初步认识，本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让

7、学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。二、教学目标：1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数除法。3．初步认识简单

8、的分数（分母小于10），会读、写分数并