2008年河南省中考思想品德试卷(WORD)

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！2008年河南省初中毕业学业暨高级中等学校招生考试试卷思想品德注意事项：1.本试卷共6页，六大题，满分70分，考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.本试卷开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。3.答题前将密封线内的项目写清楚。题号一二三四五六总分得分得分评卷人温馨提示：思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功。一、请你选择（20分）——一认真细致，点滴做起！▲单项选择（共4小题，

2、每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．。。。。。.右图《圆梦》所示的是【】A．“风云二号”顺利发射 深空探索又一成果B．“嫦娥一号”成功奔月 中华民族千年梦圆C．“月亮女神”变轨近月 月球探测再度升温D．“神舟七号”即将升空 太空行走不再是梦2．由于全球气候变化所导致的自然灾害日益严重，气候问题越来越引起国际社会广泛关注。2007年12月15日，联合国气候变化大会通过了“_________”，决定在2009年年底前就应对气候变化问题的新安排举行谈判，为关键议题确立了明确议程。 【】A．京都议定书B.气候变化全球方案C．巴厘岛路

3、线图D.遏制全球变暖议定书3．在重庆打工的河南籍农民工黑新雯成为我国首次选出的三位农民工人大代表之一，使得2987名十一届全国人大代表具有更广泛的代表性。这表明我国非常重视保障农民工的【】A．生命健康权B.人身自由权C.荣誉权D.政治权利4.小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是【】A．与父母谈心时言听计从B.与老师交流时积极沟通中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！C．与同学交往时处处设防D.与朋

4、友相处时一味宽容▲多项选择（共4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的，请将所选字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分，若有三个正确选项者，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．“一个很大很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道，一点很小很小的爱心，乘以13亿，都会聚成爱的海洋。”这句话给我们的启示有【】A．团结就是力量，凝聚诞生希望B．任何困难都难不倒英雄的中国人民C．中国特色社会主义具有巨大的优越性D．中华民族具有强大的凝聚力和向心力6．在综合素质评价活动中，小

5、明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有【】A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗D．老师心目中的我：尊师敬长，自立自强7．右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有（）A．小树是我亲手所栽B．生命需要彼此尊重C．小树生命高于一切D．人与自然应该和谐相处8．《中华人民共和国禁毒法》已于2008年6月1日施行，今天（6月26日）又恰逢“国际禁毒日”，为宣传该法，某校学生会设计了以下标语，你认为与该主题相符的有【】A．珍爱生命，拒绝毒品B．禁毒是全社会的共同责任C．认清毒品危害，抵制不良诱惑D．预防毒品违

6、法犯罪，保护公民身心健康得分评卷人二、请你概括（共2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）——由表及里，揭示主题！9．部分公园免费开放，博物馆纪念馆免费开放、义务教育全部免费……从一定意义上来说，我们正在迎来一个新的公共文化、公共服务的“免费时代”，然而，“免费”也带来了一些令人担忧的问题，如某地博物馆免费开放几天之后，展馆大门被挤坏，馆内设施和展品损坏，为此不得不暂时闭馆整修。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！10．观察右图，进行概括。得分评

7、卷人三、请你简答（4分）——简明扼要，理性思考！11．“小燕子，穿花衣……”、“我在马路边，捡到一分钱……”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等，却也在渐渐侵蚀着未成年人的精神世界。阅读上述材料，请谈谈你的看法。（两个方面即可）得分评卷人四、请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分。8分）——辨别分析，感悟明理！12．中小学教育资源