第四册 复习提纲

第四册 复习提纲

ID:37300891

大小:119.00 KB

页数:8页

时间:2019-05-21

第四册 复习提纲_第1页
第四册 复习提纲_第2页
第四册 复习提纲_第3页
第四册 复习提纲_第4页
第四册 复习提纲_第5页
资源描述:

《第四册 复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、第四册复习提纲一、1.声音的产生:声音是由物体振动产生的。各种振动着的正在发声的物体叫声源。声音的传播:声音是以声波的形式通过介质(固体、液体、气体)传播的。真空不能传声。在不同的介质中,声音传播速度不同,一般固体中传播最快,液体次之,气体中传播最慢。声音在空气中传播的速度为340m/s。2.乐音:悦耳动听,使人愉快的声音,乐音的三特征:响度:声音的大小,单位:分贝(dB),人说话的声音大约40~50分贝,影响因素:振幅、距离发声体的远近,频率:单位时间内振动的次数,单位:赫兹(Hz),音调与频率有关音色:又叫音品,是人耳感受到的声音的特色3.噪声:令

2、人厌烦、刺耳难听的声音,会干扰人的正常生活和学习,还会引起听力损伤。控制(减小)噪声的途经:在声源处减小噪声(减小噪声源的噪声);在噪声传播过程中减小噪声(远离噪声源或设置屏障);在人耳处减小噪声。二、1.光的反射1)现象:镜花水月、水中的倒影、潜望镜、看到本身不发光的物体。2)定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面里;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。3)类型:镜面反射:平行光线射到平面或其他平滑的物体表面上,反射光线仍平行。   漫反射:平行光线射到凹凸不平的粗糙表面上,反射光线向着各个不同的方向。不同:镜面反射:1)反射面光滑2

3、)很好地改变光路漫反射:1)反射面粗糙不平2)使我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。相同:都遵循光的反射定律4)平面镜成像特点:像与物的大小相等;像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等;像与物的连线与镜面垂直;成的是(正立等大的)虚像。2.光的折射1)现象:海巿蜃楼、看水中的鱼、放大镜观看、池水变浅、夜空星星眨眼睛。2)规律:a 光折射时,入射光线、折射光线、法线在同一平面内;b 折射光线和入射光线分居法线两侧;  c 光从空气斜向射入水或玻璃时,折射光线偏向法线,折射角小于入射角;  d 光从水或玻璃射入空气中,折射光线偏离法线,折射角大于入射角

4、;   e 当光垂直入射时,进入第二种介质的光线方向不发生改变。3.透镜:1)凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用2)凸透镜成像原理: 物距像距像的特点应用u>2ff2f倒立放大的实像幻灯机u

5、靠近焦点,像变得越小4.能用光的反射、折射规律和凸透镜成像原理解释有关现象。5.近视眼:晶状体凸度过大,或眼球前后距离过长,成像在视网膜前方;矫正:凹透镜远视眼:晶状体凸度过小,或眼球前后距离过短,成像在视网膜后方;矫正:凸透镜三、1.电路1)导体和绝缘体:前者易导电,后者不易导电,但在一定条件下,绝缘体可转变成导体如高温下的玻璃、潮湿的空气。导体能导电的原因:导体中存在着大量可以自由移动的电荷。基本电路图2)组成:导线(连接输送电流)、电源(提供电能)、用电器(消耗电能)、开关(控制电路开关或通断)3)状态:通路:处处连通的电路,电路中会产生电流,也

6、叫闭合电路开路:开关断开,或某处断开,电路中不会再有电流,也叫断路。短路:不经过用电器直接形成回路(直接用导线将电源两极连接起来将造成电源短路,会损坏电源,引起火灾。)4)基本的连接方式:串联:小灯泡逐个依次相连接的方式。只有一条电流通路,一般只需一个开关控制,电路中有一只灯泡损坏,其余用电器就不能工作。并联:小灯泡两端并列在一起的连接方式。有两条以上电流通路,要单独控制每个用电器,就需要用两只开关,电路中有一个用电器损坏,不影响其余用电器的工作。2.电流强度1)概念:单位时间里通过导体任一横截面的电量,简称电流,符号I单位:安培,简称安,符号A形成持

7、续电流的条件是:1)要有电源;2)电路是通路。2)方向及判断:电流是电荷定向移动形成的,科学上规定正电荷的定向移动的方向为电流方向。在金属导体中,电流方向与与自由电子的移动方向正好相反。在电路中电流从电源的正极流出,经过用电器流入电源负极。3)测量:电流表,实验室常用安培表注意:①电流表必须串联在电路中;②电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出;③绝对不允许把电流表直接连在电源两端;④被测电流的大小不应超过量程;⑤读数不需估读。3.电压1)概念:电压是使金属中自由电荷发生定向移动形成电流的原因,符号U单位:伏特,简称伏,符号V2)测量:电压表,实验室

8、用伏特表注意:①电压表必须和用电器并联;②电流从“+”接线柱流进,“—”接线柱流出;③不能超过

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。