高新区开展校本研修“达标创示范”活动实施方案

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1、襄阳高新区开展校本研修“达标创示范”活动实施方案根据《襄阳市“十三·五”教育发展规划》和《襄阳市万名名师培养计划（2016—2020）》，为深入推进我区各校开展教师校本研修工作，切实提升中小学教师校本研修质量，促进教师专业发展，决定在全区普通中小学（幼儿园）开展校本研修“达标创示范”活动，特制订如下实施方案。一、指导思想以习近平总书记关于教育工作系列讲话精神为统领，紧扣培养造就“四有”高素质专业化、创新型教师队伍的目标，以提高教师师德素养和业务能力为核心，以提升研修质量为主线，建立基于“问题启动、专题驱动、专业引

2、领、合作互动”的“教、研、修”三位一体的校本研修机制，做到校本研修常态化、制度化、高效化，形成教师的教学实践、教育研究、学习进修和专业技能提升有机结合的模式，不断促进教师专业发展，为学生全面发展提供根本保证。二、任务目标1、普通中小学校本研修工作实行年度考核制和达标制，具体达标标准由各县（市、区）、各学校结合实际情况制定实施。2-5-、继续开展创建市、县两级校本研修示范学校活动。力争“十三·五”期间全市普通中小学（幼儿园）全部达标，并创建市级示范学校3所，区级示范学校9所。3、教师个人校本研修的目标（1）每学年阅

3、读一本教育专著（2）每学年研读一种专业期刊（3）每学年撰写一万字以上的读书笔记（4）每学年带一个科研课题施教（5）每学年发表一篇教学论文（6）每学期主讲一节公开课（7）每学期撰写一篇高质量的教学反思报告（8）每学期制作一个优质的教学课件（微课）三、研修内容和形式1、常规研修。结合备课、上课、评课和班级管理等日常教育教学研究工作，采取技能训练、课例研究、专题研讨、同课异构、同行评价、专家与培训者指导等方式开展常规研修，着力提升教师教育教学技能。2、专题研修。主要采取诊断示范、送教下乡、送培到校、专题讲座、主题研讨、

4、行动研究和成果展示等方式，定期开展主题鲜明的递进式系列专题研修活动，着力帮助教师解决教育教学的突出问题，持续提升教育教学能力。3、网络研修。将校本研修与网络研修有机整合，充分发挥优质网络资源优势，灵活学习，着力构建“人人皆学、时时能学、处处可学”，加大学习效果考核力度，以考促学。四、组织管理1、切实加强普通中小学（幼儿园）校本研修工作的组-5-织领导。做到认识到位、政策到位、管理到位。要将校本研修“达标创示范”活动纳入地方教育发展和教师专业发展整体规划，统筹安排，优先保证；强化职责，保证中小学校本研修“达标创示范

5、”活动落实到位。经研究，成立以社会事务办公室分管教育的副主任为组长，教育科科长为副组长，教育科全体工作人员及各中小学校长、分管教育教学副校长为成员的校本研修“达标创示范”工作领导小组。2、教育科负责全程管理等日常工作，主要落实学期计划、总结、评估等工作；及时发掘校本研修中的“好学校、好教师、好成果”，做好中小学校本研修年度考核和典型经验、先进做法的总结与宣传推广；推荐中小学校本研修示范学校对象。3、普通中小学校（幼儿园）要根据此方案，制定校本研修“达标创示范”实施办法，制订相关制度，改进研修工作，开发校本研修课程

6、，并做好中小学校本研修资源库的建设和对教师研修的过程监管及绩效评估工作，积极争创校本研修示范学校。4、加强校本研修活动的规范化管理。一是做好校本研修档案资料收集整理，教师个人带《专业发展手册》参加研修，形成学校和教师个人专业发展档案；二是对学校年度考核的结果与校本研修年度学时登记挂钩；三是教师个人研修效果与个人年度校本研修学时登记挂钩。5、对原有市、区两级示范学校实行年度复查制，区级示范学校复查由教育科组织实施。市级示范学校复查由市中小学教师继教中心组织实施。-5-附件：《襄阳高新区校本研修“达标创示范”考核标准

7、》襄阳高新区校本研修“达标创示范”考核标准一级指标二级指标考核标准考核方式考核得分一.研修规划与组织管理（20分）1.总体规划（2分）将校本研修工作列为学校发展规划和年度计划并作为一个重要组成部分（1分）；有新一轮研修规划（1分）查资料2.计划制定（4分）有年度计划（2分），并在继教中心备案（1分），教师个人有专业发展计划（1分）查资料记录3.校长负责（2分）校长主持校领导成员研究校本研修工作、每学期2次以上（1分）；带头参加研修（1分）。查资料访谈4.机构健全（2分）成立校本研修领导小组（1分）；研修工作由相关

8、机构统一管理（1分）；查文件资料5.管理到位（10分）有校本研修管理制度（2分）校本研修有记载（2分），有考核（2分）；有通报（1分）；将学时完成情况与年度考核挂钩（1分）学校有校本研修档案（1分）；资料齐全，查阅方便，专柜存放（1分）。教师个人研修档案一人一袋（1分）查资料现场查看二.研修条件与保障（10分）6.研修设施（4分）有能供全校教师集中研修的场所（1分），互联