高中语言表达训练

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1、高中语言表达训练：仿写与语句扩展【命题角度】1、仿写原文的句式另写句子（包括补写、续写、改写）。2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。【解题指导】1、整体感知文段内容，确定仿写内容。2、分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩等诸多因素。3、展开联想，动笔仿写，写好后再作检查。【题型举例】1、词语型例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火 ，尊严就是燃烧 ；如果生命是鹰，尊严就是     

2、  。（答案：搏击）2、修辞型比喻例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。排比例：在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。拟人例：按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。例句：什么样的

3、青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。引用例：仿照下面的句子再写一句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。3、托物寓意型例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛A、站得不端正，必然泪多命短。B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：粉笔A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。

4、B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。仿写：煤A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。B、不经受磨炼，发不出生命的光辉。例：任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵。仿写：教室的前面有块黑板，不，那并不是黑板，而是播种知识的沃土。4、名著名人名言型例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。5、情境型例：根据文句所提供的情境，将句子补写完整。书

5、是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过,“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6、话题型例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人

6、恶心。 【实战演练】1、仿照示例，仿写句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。如果你是_____________，那快乐就是____________________________。如果你是_____________，那快乐就是____________________________。2、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。例句：一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。仿句：                                                               。3、仿照例句，从“成功/失败

7、，得意/失意，顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：⑴句式基本相同；⑵修辞手法基本相同；⑶语意连贯。例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是什么，朋友是                           ，                               ；朋友是                             ，