集市和超市（2）

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1、集市和超市（2）第二课时　　　　　　　　　　教学目标：1．练习词语归类。2．使用量词。3．积累词语。4．了解商业专用语和符号。重点：将教学内容和生活实际有机的结合起来。难点：同上教学过程：　教师活动　　　　　　学生活动　复备课一、导入：二、新课教学：：鼓励学生到超市中进行一次独立购物。1．你买到需要的东西了吗？2．超市中的东西那么多，你是怎样在众多的物品中找到你所需的东西的？1．写出同类的商品。粮食类大米（）（）（）副食类酱油（）（）（）文具类铅笔（）（）（）生活用品类肥皂（）（）（）家电类电饭锅（）（）（

2、）2．照样子说一说：一块饼干结合自己的购物经验想一想。同学间补充答案？参考答案：粮食类：白面燕麦片紫米小米大米大豆副食类：豆制品醋盐花椒大料味精文具类：钢笔橡皮直尺本圆规生活用品类：洗衣粉牙膏毛巾一包饼干一千克饼干帽子笔醋白菜皮鞋雨伞衣服台灯刀电话（1）结合你在超市中看到的商品价签中的单位名称，说一说。（2）使者为题中的商品加上不同的量词。（3）在小组中交流。3．读一读：买卖公平洗发水家电类：电视机冰箱微波炉洗衣机电脑参考答案：答案不是唯一的，灵活对待学生的回答，鼓励学生进行多角度的思考，多样性的进行回答。

3、帽子一顶帽子一打帽子一箱帽子一摞帽子笔一支笔一杆笔一套笔一袋笔一筒笔衣服一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服白菜一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜皮鞋一双皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋电话一部电话一台电话一个电话雨伞一把雨伞一箱雨伞一包雨伞醋一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壶醋一缸醋电脑一台电脑台灯一盏台灯椅垫一摞椅垫一个椅垫一箱椅垫诚信为本买卖不成仁义在童叟无欺（1）提问：你在哪里见过这些词句？（2）在小组中交流对这些词语的理解。3、了解商业专用语和符号：（1）将讲你在购物中是否见到过这些符号或词语？（2）你是在什么情况再见到

4、它们的？（3）小组中交流他们的用法和意义。刀一把刀一套刀参考答案：买卖不成仁义在：这是在讲经常交易的双方基于信赖关系，即使双方的买卖没做成也不影响双方的将来的生意，不成交的生意受损失方也不会让对方赔偿全部损失。童叟无欺：这是我们中华民族的传统美德，公平诚信是现代的道德建设，这些大道理对于我们做小事情也很重要。是做人做事成功的根本。参考答案：连锁店：一个公司或集团开设的经营业务相关、方式相同的若干个商店。“消协”：消费者协会的缩写。打折：买卖货物时，照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折，例如标价一

5、元的减到九角叫做九折，减到七角五分叫作七五折。“3·15”：消费者权益日。信用卡：银行发给储户的一种代替现款的消费凭证。第一个货币符号是人民币符号。第二个货币符号是美元的符号。课后参与学习活动：在小组中大家交流购物时见到的其他的符号或是词句的意义。