学习情境1 基础与地下室构造

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1、湖南交通工程职业技术学院《建筑构造》教案学习情境1基础与地下室构造专业建筑设计技术班级建设0801学习领域建筑构造与制作学时80学习情境学习情境1基础与地下室构造学时61.具有根据不同的实际建筑物情况和环境条件合理确定定基础型式的能力2.能根据选用的基础类型,绘出基础的构造做法图3.具有根据地下室的实际情况确定防水方案4.能进行地下室防水防潮构造设计学习目标学习内容：教学方法建议：（1）概念。讲述法（2）基础埋深的影响因素。案例法（3）基础的类型多媒体或模型教学法①刚性基础/②柔性基础/③其他基础练习法（4）地下室分类。（5）地下室防水与防潮（6）防空地下室媒介:考核与评价

2、:学生的基础:教师需要的能力:教材基本知识技能水平建筑图识图能对本课程总体把CAI评价力握能力建筑基础施理论知识水平评价建筑材料建筑材料、建筑识工图任务完成情况评价CAD绘图与专业图相关知识建筑设计标学习态度评价软件工程实践经验淮图样本案例资料搜集评价方式：资料检索能力小组情况互评教师评价湖南交通工程职业技术学院《建筑构造》教案授课日期计划序号授课班级室主任审阅学习情境学习情境1基础与地下室构造学时6课题任务1基础构造学时2能力目标知识目标1.具有根据不同的实际建筑物情况和环境1.弄清地基与基础的概念条件合理确定定基础型式的能力2.理会影响基础埋

3、深的因素2.能根据选用的基础类型,绘出基础的构3.区分刚性与柔性基础造做法图4.了解常见刚性基础的构造做法目标要求教学重点：刚性基础的构造做法图教学难点：确定基础型式教学组织设计(分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等)：1．复习旧课（10分钟）：问答与实绘---模数制、基本模数、扩大模数、实例检测2．任务导入（5分钟）：因基础造成建筑事故的案例，导出基础的重要性3．任务组织与实施：（70分钟）（1）概念。从从基础图入手,引出几个概念。（2）基础埋深的影响因素。案例分析法----以某一基础为案例，分析相关因素确定埋深。（3）基础的类型----讨论法，用CAI展示实

4、例，对照讨论。①刚性基础/②柔性基础/③其他基础（4）练习与作业：练习题3～4个（5）小结4．机动（5分钟）模具现场参观√挂图现场演练√教学手段电视录象、电影上机训练采用：打“√”CAI√听力训练录音其他作业布置作业1：某砖基构造设计；思考题：4个参考资料《学习指导》；中南标准设计构造图集课后纪要湖南交通工程职业技术学院《建筑构造》教案任务1基础构造【任务引入】1．基础造成建筑事故的案例，导出基础的重要性。2．列出基础在建筑造价中的比例，导出基础型式对造价的影响。3．几种基础的型式展示。一、概念（先给出某砖混结构的条形基础的剖面图。从图中分析地基和基础的构成，以及各部分的名称。）1

5、.基础：建筑物地面以下的承重构件作用----承受上部结构传下来的荷载，并传给地基。2.地基：承受由基础传下来荷载的土层。（提示：注意基础与地基的区别，地基不是基础的一部分,地基可分为天然地基和人工地基。解释：天然地基与人工地基。并举例（换填法、预压法、强夯法、深层搅拌法）3.持力层：直接承受建筑荷载的土层。持力层以下的土层为下卧层。4.基础埋深：从设计室外地坪至基础底面的垂直距离。5.基础宽度：又称为基槽宽度，即基础底面的宽度。（基础宽度由计算决定。）6.大放脚：基础增大加厚的部分，用砖、混凝土、灰土等材料制作的基础均应作大放脚。（相当于人的脚板）7.垫层：是基础的一部分。二、基础

6、埋深的影响因素对一建筑物的地基资料进行分析，考虑影响因素确定埋深。总结：1．因素：建筑物的荷载大小/地基土层的分布/地下水位/土层的冻结深度/相邻建筑的基础2.基础埋置原则：在满足地基稳定和变形要求的前提下，基础宜浅埋，当上层地基的承载力大于下层土时，宜利用上层土作持力层。除岩石地基外，基础埋深不宜小于0.5m。湖南交通工程职业技术学院《建筑构造》教案注：（1）相邻建筑物的埋深:新建建筑物基础不应大于相邻原基础埋深;当大于时，两基础间的净距一般为相邻基础地面高差的1~2倍。（2）为保护基础，一般要求基础顶面低于设计室内地面不少于0.1m三、基础的类型引出讲题：基础的材料及受力（1）

7、刚性基础：指用砖、灰土、混凝土、三合土等受压强度大、而受拉强度小的刚性材料做成的基础（2）柔性基础：指用钢筋混凝土制成的受压、受拉均较强的基础（举例）基础的构造型式：条形基础、独立基础、筏形基础、箱形基础、桩基础等。（用图片展示各类基础）（一）刚性基础讲课思路：先给出一刚性基础图，进行讨论，再提问：（1）注意材料；（2）受力特长；（3）满足要求的条件-----刚性条件（解释：什么是刚性条件？）然后演示PPT课件图形，分别讲解常用刚性基础1、灰土基础（1）构造做法/（2