长征中学新教师见习考核表

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1、长征中学新教师见习考核表（一）被考核人：任教学科：年月日项目考核内容自评分考评分教育教学能力考评50分教学目标（10分）目标准确、清晰、具体，能符合学生的实际，体现以学生发展为本。能在适当的时机用适当方式向学生告知学习任务教学内容（10分）依据目标，创设情境，组织定向、连续、系统的学习活动；指导有针对性、启发性挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点教学过程（10分）应变能力强，能机智处理课堂问题板书工整，布局合理，设计科学从教学实际出发，选择有实效的教学手段，通过互动指导学生学习教师对学生有

2、适度的激励，注重创设尊重学生观点、问题的氛围环境，激励学生对已有理论、观点的质疑提问、练习和作业布置切合学生实际教学效果（10分）学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知识，发展能力学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决问题教学评价（10分）符合课标、适切定位、兼顾三维内容设计、内容组织、内容加工整体实施、教学方法、学习方式双基落实、能力表现、情感体验自评表述备注此量表使用说明每个评分栏用1~10的整数作评分，

3、其中：4分以下表示“很差”；4-5分表示“较差”；6-7分表示“一般”；8-9分表示“较好”，10分表示“很好”。长征中学新教师见习考核表（二）被考核人：任教学科：年月日项目考核内容自评分考评分师德修养与职业素养考评20分积极参加学校组织的政治学习和集体活动。4分热爱学生，工作有事业心和责任感。4分关心集体、服从学校工作安排。4分遵章守纪，为人师表，团结协作，工作主动。4分遵守师德，严格自律。4分培训期间态度表现考评30分备课笔记（教案）评价。6分学生作业完成、上交及批改情况。6分听课笔记、学习笔记情况。6分同行意见主要考察

4、其教育教学能力的同行认可度和人际交往能力。85％以上得------6分，71％～84％同意的得-------------3分，不足75％的得------------------0分。学生（家长）满意度测评满意率90％以上----------------6分89％～85％-------------------3分不足85％满意，原则上一票否决---0分综合得分(100分)考评组评价评委签名考评结果校长签名