基于IPv6网络环境的校园网搭建

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1、万方数据ISSN1009-3044cDra.ooterKnowledgeAndTechnology电脯知识与技术V01.4,No.8,December2008,PP.2466—2467,2483基于IPv6网络环境的校园网搭建昊斌(湖南省岳阳职业技术学院现代教育技术中心.湖南岳阳414000)E—mail:eduf@eeoc.net.cnhttp://www.dnzs.net.CHTel:+86—55l一56909635690964摘要:针对在IPV4的基础上运行的互联网面临日益严重的地址耗尽问题,提出了一种使用IPv6网络构建校园网

2、的方法。对校园网进行了整体规划.“流过滤”技术融合了包过滤和应用代理安全性和优.占’,克服了包过滤和应用代理的诸多缺陷,代表了一种全新的防火墙技术结构。最后,设计了一种支持流过滤技术的IPv6防火墙系统。关键词:IPV6:校园网;防火墙系统中图分类号:TP9“文献标识码:A文章编号:1009—3044(2008)35—2466—02ADesignofCampusNetworkBasedonIPv6WUBin(ModemEducationTechnologyCenter,YueyangVocationalTechnicalCollege

3、,Yueyang414000,China)Abstract:BecauseoftheIntemetbasedontheIPV4foundauonfacingseriousaddressexhaustsquestion(hybyday,thismethodofufingIPv6networkstructuretOconstructthecampusnetworkispresented.”Flowfiltmdon’’representsabrandnewstructureofthefirewaUtechnologywhichinterin

4、filtratestheadvantageofpacketfilteringandsecurityagents’application.overcomingmanyde南c括oftheapplica—tionofagents.Finally,thispaperdesignsaflowfiltrationunderthesupporcoftheIPv6firewaUsystem.Keywords:IPV6;eampusnetwork;firewallsystem在中国网络教育发展的今天,如何推广校园网络教育,从而推动我国教育事业的发展,

5、开发一个实时性好、利用率高、交瓦功能完善、大众信赖的平台非常有必要。然而,基于IPv4的网络环境开发的教育平台无法真正有效的满足这点,IIPv6协议不辱需要上层协议的支持.(如DHCP,BOOTP)就可以直接实现地址的自动分配。这大大简化了终端设备的网络配置工作,简化了大量非专业人士上网时繁琐的设置,也使得各种锌样的非人工控制设备轻松上网成为町能⋯。因此.IPv6网络为作为科研平台的校园网建设提供了更好的技术支持。1阳.v6全国主干网CERNET2中国教育和科研计算机网CERNET支持全新的更丰富的下一代互联网的重大应用,包括:网格计

6、算、高清晰度电视、强交互点到点视频语音综合通信、远程教育等。CERNET2的网络拓扑结构如图1所示。2校园网的网络拓扑结构各教研室的电脑通过一台i层交换机接人到汇聚层交换机.然后通过地区核心交换机连入CERNET2的长沙接入入口。网络拓扑图如图2所示。3校园网的规划首先。选择适宜操作系统和服务器软件,然后使用网页开发工具进行代码开发,最后完成网站建设。经过讨论.我们的示范网站包括六个大的部分,分别是:首页、相关文梢、配置方法、软件下载、站点服务、主题论坛。结构图如图3所示。下面我们将分别介绍每个大的模块的具体构造:首页:包括管理入口。

7、一些网站的相关链接;相关文档:包括收集到的一些学习文档,资料;配置方法:包括我们收集到的现有操作系统下IPv6的配置方法,方便大家的配置;软件下载:包括我们使用过的软件以及网上找到的一些好的软件,主要是关于我们提供的服务的;.站点服务:加入了一些音频和视频文件实行流媒体服务和VFP下载:主题论坛:在这里可以讨论、请教各种知识。图1CERNET2的网络拓扑结构图2校园网络拓扑结构收稿日期:2008-07-01作者简介:吴斌(1972一),男,湖南岳阳人,湖南省岳阳职业技术学院现代教育技术中心网络工程师,本科,研究方向:计算机网络。246

8、6It·多燃体技术及萁应用··=·态栏目责任编辑:唐一东二譬蚕至圈蒸万方数据吴斌:基于IPv6网络环境的校园网搭建4IPv6的技术原理4.1地址格式与IPv4的32地址相比,IPv6的地址要长的多。IPv6共有128位地

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