语文：第1-2单元综合测试（新人教必修3）

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1、语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】高一语文必修三第一、二单元测试卷（测试时间：120分钟分值：150分）班级姓名成绩一.基础知识(3*7=21分)1．下列词语中，加点字读音全正确的一组是（）A．敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）B．錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）C．蹙缩（cù）歆享（xīn）榫头（sǔn）吮血（shǔn）D．咨嗟（chǎ）盥沐（guàn）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）2．下列词句中，有两个错别字的一组是（）A．俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗B．放诞骐骥巉岩巫山巫峡气

2、潇森C．驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D．潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝３．下列句子加点词语解释不正确的一项是（）A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。茫然：失意的样子。B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年：借指晚年。C．予左迁九江郡司马。左迁：贬官，降职。D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。偏僻：偏激，不端正。4．下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（）①汽车朝我来时的方向驰着，我地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。②他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿，已是不凡了，何况今至其家。③我很，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站

3、在身旁的时候，惶急得多了。A．舒服费用愕然B．舒心用度愕然C．舒服用度悚然D．舒心费用悚然5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．厄纳斯特·海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。B．李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。C．《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。D．杜甫，字子美，他的诗

4、，反映了唐代动乱的现实，揭示了“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。6．下列语句中，标点使用正确的一项是（）A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？B．他把汽车开得那么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”C．我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D．“啊，”

5、他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。7．  列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。二.阅读下面文字，完成8－11题（17分）《老人与海》（故事梗概）古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子

6、和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了

7、，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http://www.eywedu.cn/语文备课大师www.xiexingcun.com【全免费】死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵

8、柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人