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时间:2019-05-21
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1、郎溪县粹民学校七年级语文上第一单元测试卷班级:姓名:得分:一、积累与运用(35分)1、默写填空(10分)《观沧海》东临碣石,以观沧海。①,。树木丛生,百草丰茂。②,。日月之行,若出其中。③,。幸甚至哉,歌以咏志。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼,④。我寄愁心与明月,⑤。《天净沙秋思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。⑦,⑧。2、语段阅读(12分)A春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的浑黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了
2、,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还jiao媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。B呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了zi容。(1)根据拼音写汉字、给加点的字注音①绿茵茵②jiao媚③彩棱镜④zi容(2)画线A句有一个错别字,应该把词语“”,改为“”(3)画线B句使用了、(修辞手法),表达效果:(4)这段文字表现了春雨(
3、特点)3、名著阅读(4分)《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打A、真假B、三借C。孙悟空最具有反抗精神的故事情节是D。4、综合性学习《感受自然》(9分)寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!(1)有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,用优美的语言描绘一下。(80字以内)(2)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,
4、有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句与大家共享。春:,。夏:,。秋:,。冬:,。(3)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;,;,。二、阅读理解(55分)(一)阅读下面两段文字,回答5-8题,共17分。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时
5、候也成天嘹亮地响。5、“卖弄”原是炫耀的意思,含贬义,本文中的意思是 ,属于 的用法。(3分)6、这段文字中使用的修辞手法有( )(3分)A、比喻 拟人 排比 B、排比 拟人 引用C、引用 比喻 拟人 D、引用 对比 拟人7、请将文段四句话之间关系的理清。(8分) 第一句从A 觉的角度写春风轻柔温暖;第二句从B 觉的角度写春风带给我们的气息;第三、四句从C 觉
6、和D 觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。8、写景要抓住特征。作者抓住了春风 、 、 等的特征来写。(3分)(二)阅读下面短文,回答9-13题,共17分。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上A____着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天B____上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还C_____着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们D_____上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的
7、阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!9、根据课文,在文段横线上填上一组动词:ABCD。(4分)10、用“一髻儿白花”来比喻的本体是;用“日本看护妇”来比喻的本体是。(4分)11、这段文字围绕“______”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色,又按___________顺序从山上写到山坡、山腰。(2分)12、找出这段的中心句,。(3分)13、“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景“妙”在何处?(4分)(三)读下面古诗,回答14-15题。(5分)次北固山下 王湾 客路青山外,
8、行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。14、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗
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