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时间:2019-05-21
《计算机辅助设计(工业产品CAD)技能大赛竞赛规程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、“计算机辅助设计(工业产品CAD)”项目竞赛规程第一部分竞赛规程一、赛项名称计算机辅助设计(工业产品CAD)二、竞赛目的促进中等职业学校工业产品设计、计算机应用和机械设计等专业的教育教学创新,实践教学内容、手段和方法的改革,提升中职学校相关专业学生的职业技能和职业素养。三、竞赛方式与内容(一) 竞赛方式本赛项为个人赛,每代表队限报5名选手,每名选手限1名指导教师。各代表队选送的选手须为2014年在籍中职高职学生。(二) 竞赛内容(详细内容参见计算机辅助设计(工业产品CAD)技能大赛试题)若有竞赛所需素材,则会将所需素材存放在桌面上“计
2、算机辅助设计(工业产品CAD)技能大赛所需素材”文件夹下。(三) 竞赛时间总共用时180分钟。四、赛项技术平台标准(一)硬件环境(不低于以下指标)CPU:AMD主频≥3200MHz或Intel主频≥2.0MHz;内存:2GB;硬盘:20GB;独立显卡,显存256MB以上。(二)软件环境Windowsxp(中文版);AutodeskInventor2012(中文版);(完成赛题必备软件)五、竞赛规则1. 各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。2. 参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。3. 参赛选手按规定时间进入竞赛场地,确认现场条件,根
3、据统一指令开始比赛。4. 比赛题目以纸面及电子形式发放,参赛队根据题目要求完成竞赛任务。5. 比赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程操作,并接受裁判员的监督和警示;因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛;因非选手个人原因造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。6. 参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档,禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。7. 选手提交竞赛结果后,须等待工作人员对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。六、评分标准及奖项设定(一) 评分标准制订原则本项目竞赛以基本技能考核为主,兼顾考核设计创新
4、能力。旨在全面反映选手的职业技能水平和创新能力。(二) 评分标准(详见计算机辅助设计(工业产品CAD)技能大赛评分标准)总分共计100分,其中综合设计80分、设计创新20分。未按赛题规定创建文件夹保存文件的,总成绩记0分。采用非大赛指定软件完成的赛题不得分。第二部分赛项须知一、参赛队须知1. 各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。2. 参赛队竞赛时的工位采用抽签方式确定。二、领队及指导教师须知1. 领队负责本参赛队相关的竞赛工位抽签及其它协调工作。2. 严格遵守赛场的规章制度,服从裁判,文明竞赛。不得进入赛场,比赛期间禁止使用通讯工具
5、和参赛队员联系。3. 在比赛期间可到指定接待室休息。三、选手须知1. 参赛选手须提前10分钟入场,比赛正式开始15分钟后,未进场选手按弃权处理,不得进入赛场。2. 参赛选手入场须佩戴参赛证并出示身份证,按工位号入座,将工位号牌、参赛证和身份证置于桌面左上角以备查验。3. 参赛选手不得携带除参赛证件外的任何物品进入赛场,包括移动电话、存储设备、鼠标、键盘、食品、饮料等。必须关机,如发现手机、光盘、U盘、移动硬盘等存储介质或资料,将取消比赛资格,并予以通报。4. 参赛选手进入赛场后,应及时查验比赛设备是否正常运行、比赛资料是否齐全,并在设
6、备、物品确认单签字确认。5. 比赛正式开始至比赛结束期间,选手不得离开赛场;如因身体原因需离开赛场,需报告赛场监考人员同意后离开。。6. 比赛正式开始前,不得揭开赛题封条。7. 选手不得破坏赛题及图册的装订钉,拆散赛题或图册。8. 参赛选手比赛期间应严格按照赛题规定的路径及名称及时保存数据。9. 比赛期间若发生设备故障,选手应报告监考人员等待处理,不得擅自更换设备。由于设备故障延时只涉及故障处理时段;比赛过程中如发生机器故障,必须经裁判长确认后方能更换机位。10. 选手应按照规定填写自己的参赛号码,不得填写学生姓名、校名等,违规者不得
7、分。11.比赛结束时,参赛选手须立即停止操作,按照监考人员指令离开赛场;选手离场时,不得带走除参赛证件外的任何资料及数据,不得关闭设备。12. 赛场内禁止吸烟,赛场外禁止喧哗。13. 比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题),应由领队在当天向执行委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。四、选手自备工具(无)五、申诉与仲裁(一) 申诉1. 参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。2. 申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效不予受理
8、。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向大赛赛点仲裁委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告
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