第六单元测试2

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1、第六单元测试姓名班级一、选择题。(每小题有一个正确答案。)1．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为（）A．纸的质量好B．碳的化学性质在常温下比较稳定C．保存方法得当D．碳在任何条件下都不与其他物质反应2．下列变化属于物理变化的是（）A．CO使人中毒B．澄清石灰水长期露置在空气中C．干冰变为二氧化碳气体D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条

2、迅速伸入瓶底4．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（）A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液D．点燃5．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭6．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（）A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气7．下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（　　）8.将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（）A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO2、H2O9．下列关于碳单质的

3、说法中，错误的是（）A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳10．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗11．如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是（）A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里

4、12．“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指(　　　)A.生活中不用含碳的物质B.尽量减少含碳物质的排放和浪费B.停止含碳矿物的开采和加工D.禁止使用煤炭、石油13、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是A.一氧化碳和二氧化碳B.金刚石和石墨C.冰和干冰D.氧气和液氧14、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭

5、，则该瓶气体可能是A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④二、填空题。15．（1）家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。（2）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为色，其反应的化学方程式为：。将反应后的溶液加热，则溶液变为色，其反应的化学方程式为：。16、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、

6、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。ABCD（2）写出实现下列变化的化学方程式B＋D→AA＋C→E＋B17．（1）某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：①请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？。②发生该变化的原因是什么？③由此实验你可得出什么结论？18、结合下列装置图回答问题： （1）写出图

7、中有标号仪器的名称：a     、b    。（2）实验室制取和收集CO2气体时，应选用(填序号)，反应方程式为检验集气瓶中CO2是否收满的方法是。(3)能否用代替HCl与反应制_______？并说明理由：_________（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为                  ，用排水法收集氧气完毕后，停止实验时的操作顺序是