数字图书馆的发展趋势及关键技术

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1、数字图书馆的发展趋势及关键技术主要内容1、数字图书馆发展趋势2、数字图书馆技术分类3、数字图书馆关键技术1.1图书馆发展总体趋势资源数字化服务网络化管理知识化1.2图书馆学五法则书是为用的每个读者有其书每本书有其读者节省读者的时间图书馆是一个不断生长的有机体1.3图书馆范式的变化1994年,新加坡国家图书馆编《2000年的图书馆》中对图书馆发展范式的演变的描述:从图书的保管者到面向服务本位的信息提供者从单一媒体到多媒体从本馆收藏到无边界图书馆从我们到图书馆去到图书馆来到我们中间从按时提供到及时提供从馆内处理到外包处理从区域服务到国际服务—

2、—摘自《战略思考——图书馆发展十大热门话题》,吴建中,上海图书馆1.4图书馆的发展示意图提升服务能力拓展服务内容自动化文献传递网上咨询数字化数字服务手工电子文献学科馆员1.4图书馆的发展示意图(二)手工自动化数字化数字服务自动化系统数字资源系统数字服务环境数字图书馆实体图书馆1.4.1自动化阶段(一)特征以自动化集成管理系统为核心开展服务工作的重点回溯编目、业务规范提高服务能力与效益;拓展服务项目大学图书馆系统(UniversityLibrarySystem)1.4.1自动化阶段(二)难点谁来消灭自动化系统的死角?系统商?还是自动化部门?

3、众多离散系统的读者认证图书馆自动化管理系统、电子阅览室管理系统、图书馆门禁系统、馆际互借与文献传递系统与信息化校园的接口部门协调1.4.2数字化阶段(一)特征稳步增长的数字资源,用户培训本馆资源的数字化工作的重点有步骤地建立核心数字资源馆藏建立数字资源分级保障机制馆际互借与文献传递用户培训1.4.2数字化阶段(二)难点买什么?加工什么?谁来加工整理?数据加工标准?资源如何整合?存储体系的建立?在线、近线、离线、备份1.4.3数字服务阶段(一)特征大量的、较完善的数字资源体系众多的服务系统虚拟参考咨询、学科馆员成为发展重点之一工作重点数字资

4、源的整合、评估、调整与管理数字图书馆系统的选型与构造图书馆管理范式的调整1.4.3数字服务阶段(二)难点数字图书馆标准规范专业人才:尤其是业务与技术双修的人才巨大的资金缺口:建设与维护1.5新的动向E-learningOpenAccess智能化2数字图书馆的核心技术分类以系统为中心的核心技术以内容为中心的核心技术以用户为中心的核心技术2.1以系统为中心的核心技术:数字图书馆必须利用高端服务器、多类网络通信技术、智能存储系统、将面向对象的软件技术、人工智能技术与先进的知识组织和调度系统相结合,建立具有很好的可扩展性、易用性、可管理性和高可用

5、性以及较强的可持续发展能力的数字图书馆系统和群体。基于并行和集群技术的数字图书馆中心服务器;通用数字对象命名体系的设计和实现;大型分布调度系统设计与实现;数字图书馆的信息通信基础设施:无线网络、有线网络、宽带网络、P2P网络等相关技术;通用数字图书馆支撑平台的设计和开发;信息安全机制和技术;海量多媒体信息的采集、压缩、表现和数字化技术等;基于分布、异构、海量环境下的数字图书馆体系结构的研究和设计;基于多种主体(Agent)的人工智能技术在数字图书馆的应用;中间件技术;数字图书馆系统的运行与维护等。2.2以内容为中心的核心技术:以内容和收藏

6、为基础的数字图书馆研究注重于更好理解并完善获取新的电子内容和收藏的途径,鼓励跨学科研究,鼓励所有学科领域的参与。建设数字图书馆的核心是内容建设,也就是用一套中性技术(例如:XML)对数字知识内容资源加以组织与管理。具有超大规模、分布式的、可扩展的多媒体知识资源库,是发挥数字图书馆作用的基础;加工内容资源必须采用多种国际标准与工业规范去标引和组织,以达到一次加工、长期使用、以及多种内容资源可互操作的目的。元数据的标准和规范知识资源(含声、像、图、文)的通用型加工系统;语法层次的大容量文献自动采集;自动篇名生成、自动标引、自动文摘生成的实用化

7、技术。知识概念(语义)体系的建立;实现语义层次的自动标引、自动文摘生成。分布式藏品元数据的聚集与元数据库的构建;超大规模多媒体数字资源的长久保存、归档和存储管理技术,包括档案系统等;数字内容藏品的版权管理系统;数字对象和媒体的新型经济与商务模型研究;与创建和使用数字收藏有关的社会经济法律问题的技术、方法、过程;2.3以用户为中心的核心技术:数字图书馆的建设以不断改善用户服务为最终目标,必须为用户在知识发现与利用上提供高效方便的工具,并且使得用户可方便地透过数字图书馆的多个资源库无缝获取所需的知识。以人为中心的数字图书馆研究试图进一步了解数

8、字图书馆在增强人类在创造、探索、使用信息方面的活动中的影响和潜力,并促进为这些活动设计的技术的研究。先进的高效导航系统;适用于TB级数据的高效搜索引擎;开发实用的多语言、多文字、多文化以及个性

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